湖北省襄阳市2016年最新数学基础八年级

一、填空题 1.两组对边分别____ __的四边形叫做平行四边形.它用符号“□”表示，平行四边形ABCD记作__________。 2.平行四边形的两组对边分别______且______;平行四边形的两组对角分别______;两邻角______;平行四边形的对角线______;平行四边形的面积=底边长×______. 3.在□ABCD中，若∠A-∠B=40°，则∠A=______，∠B=______. 4.若平行四边形周长为54cm，两邻边之差为5cm，则这两边的长度分别为______. 5.若□ABCD的对角线AC平分∠DAB，则对角线AC与BD的位置关系是______. 6.如图，□ABCD中，CE⊥AB，垂足为E，如果∠A=115°，则∠BCE=______. 7.如图，在□ABCD中，DB=DC、∠A=65°，CE⊥BD于E，则∠BCE=______. 8.若在□ABCD中，∠A=30°，AB=7cm，AD=6cm，则S□ABCD=______. 二、选择题 9.如图，将□ABCD沿AE翻折，使点B恰好落在AD上的点F处，则下列结论不一定成立的是( ). (A)AF=EF (B)AB=EF (C)AE=AF (D)AF=BE 10.如图，下列推理不正确的是( ). (A)∵AB∥CD ∴∠ABC+∠C=180° (B)∵∠1=∠2 ∴AD∥BC (C)∵AD∥BC ∴∠3=∠4 (D)∵∠A+∠ADC=180° ∴AB∥CD 11.平行四边形两邻边分别为24和16，若两长边间的距离为8，则两短边间的距离为( ). (A)5 (B)6 (C)8 (D)12 综合、运用、诊断 一、解答题 12.已知：如图，□ABCD中，DE⊥AC于E，BF⊥AC于F.求证：DE=BF. 13.如图，在□ABCD中，∠ABC的平分线交CD于点E，∠ADE的平分线交AB于点F，试判断AF与CE是否相等，并说明理由. 14.已知：如图，E、F分别为□ABCD的对边AB、CD的中点. (1)求证：DE=FB; (2)若DE、CB的延长线交于G点，求证：CB=BG. 15.已知：如图，□ABCD中，E、F是直线AC上两点，且AE=CF. 求证：(1)BE=DF;(2)BE∥DF. 拓展、探究、思考 16.已知：□ABCD中，AB=5，AD=2，∠DAB=120°，若以点A为原点，直线AB为x轴，如图所示建立直角坐标系，试分别求出B、C、D三点的坐标. 17.某市要在一块□ABCD的空地上建造一个四边形花园，要求花园所占面积是□ABCD面积的一半，并且四边形花园的四个顶点作为出入口，要求分别在□ABCD的四条边上，请你设计两种方案： 方案(1)：如图1所示，两个出入口E、F已确定，请在图1上画出符合要求的四边形花园，并简要说明画法; 方案(2)：如图2所示，一个出入口M已确定，请在图2上画出符合要求的梯形花园，并简要说明画法.

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuer/507844.html

相关阅读：数学八年级强化训练《勾股定理》

闂佺粯顨呴悧濠傖缚閸喓鐝堕柣妤€鐗婇～鏍煥濞戞瑧顣叉繝鈧导鏉戞闁搞儜鍐╂殽闁诲海鎳撳﹢閬嶅极鏉堛劎顩查柟鐑樻磻缁挾绱撻崘鈺佺仼闁轰降鍊濋獮瀣偪椤栨碍顔囬梺鍛婄懄閸ㄨ偐娑甸埀顒勬煟濮樼厧娅欑紒杈ㄧ箘閹风娀濡烽敂鐣屸偓顕€鎮峰▎蹇撯偓濠氬磻閿濆棛顩烽柛娑卞墮閺佲晠鎮跺☉鏍у缂傚秵妫冮幊鎾诲川椤旇姤瀚虫繛瀛樼矋娴滀粙鍩€椤掆偓閸婄懓锕㈤幍顔惧崥婵炲棗娴烽惌宀勬煙缂佹ê濮冪紒璺虹仛缁岄亶鍩勯崘褏绀€闁诲孩绋掗敋闁稿绉剁划姘洪鍜冪吹闂佸搫鐗嗙粔瀛樻叏閻斿吋鏅悘鐐跺亹閻熸繈鏌熼弸顐㈠姕婵犫偓娓氣偓楠炲秹鍩€椤掑嫬瀚夊璺侯儐缂嶁偓闂佹寧绋戞總鏃傜箔婢舵劕绠ラ柟绋块椤庢捇鏌ｉ埡鍏﹀綊宕ｈ閳绘棃寮撮悙鍏哥矗闁荤姵鍔х徊濂稿箲閵忋倕违闁稿本鍑瑰ú銈夋煕濞嗘劕鐏╂鐐叉喘瀵敻顢楅崒婊冭闂佸搫鐗嗛ˇ鎵矓閸︻厸鍋撳顒佹拱濠德や含閹噣顢樺┑瀣當闂佸搫顧€閹凤拷/闁哄鏅滅换鍐兜閼稿灚浜ゆ繝闈涒看濞兼劙鏌ｉ妸銉ヮ仼闁哥偛顕埀顒€婀卞▍銏㈡濠靛牊瀚氱€瑰嫭婢樼徊娲⒑椤愶紕绐旈柛瀣墬缁傛帡骞嗛弶鎸庮啎 bjb@jiyifa.com 婵炴垶鎸鹃崑鎾存叏閵堝鏅悘鐐跺亹椤忚京绱撴担鍝ョ闁绘搫绱曢埀顒€婀遍崕鎴犳濠靛瀚夋い鎺戝€昏ぐ鏌ユ倶韫囨挻顥犻柣婵囩洴瀹曟氨鎷犻幓鎺斾患闂傚倸瀚ㄩ崐鎴﹀焵椤掑﹥瀚�