生物

年 级

七年级

班 级



时 间

年 月 日

课 题

第三节 计划生 育

第 课时

目标 知识目标：说出人 口剧增给地球造成的压力，说出控制人口过快增长的有效措施，说出我国计划生育的目标和具体要求。能力目标：运用数学方法解决生物学问题的能力；调查、探 究能力情感、价值观目标：认同我国实行计划生育的基本国策

重 点

初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策。

难 点

初步学会运用数学分析和推算的科学探究方法；认同我国实行的计划生育的基本国策

用具

准备“世界与人口”栏目的资料 ；一个人一生大约需要从环境交换多少物质的数据；实物投影仪 调查自己家族几十年来人口增长的情况并详细记录

执 笔 者

李瑛老师

授课者




板书 设计


教师主导活动


学生主体活动

第三节 计划生育


一、一个家庭人口的数量变化











二、我国计划生育的政策





探究晚育的意义
































、小结


引言：一个新生命的诞生，带给家庭的是喜悦，可带给社会、生物圈的全是喜悦吗？请同学们带着问题观看“世界与人口”栏目的录象。[

请同学们展示课前调查的结果：个家庭尚且如此，那么一个国家呢 ？甚至全球呢？看一个人一生要从外界获取多 少物质才能生存？（资料）


今天全世 界人口已突破60亿，我国已超过 13亿，这么多的人口需要从外界获取多少物质才能生存？更何况人类的生存还需要其它 的条件，生物圈的范围是有限的，这就与人口的过快增长出现了矛盾，怎么解决？


我国计划生育的政策是什么？请看书回答？








请根据上节课学过的内容分析：为什么提倡比法定结婚年龄晚2?3年结婚？ 能用数学的方法探究晚育的意义吗？ 指导探究，检查探究的结果。展示图片，请根据图片围绕本节课内容展开想象并表达？


观看录象并思考感受人口急剧膨胀，给社会、生物圈造成的压力。


实物投影展示一个家庭自四十年代至今人口的数量变化情况。看资料：按60岁计算：蛋白质：克，糖类：克，脂类：克，水：克


计划生育是我国的一项基本国策，目标是：控制人口数量，提高人口素质；具体要求是：晚婚、晚育、 少生、优生

从生理上分析（略）四人一小组，参看书P19?20


A夫妇及子孙都是20岁生孩子，100年 后，A的后代有5代。B夫妇及子孙都是25岁生孩子，100年后，B的后代有4代。 假设我国现在16岁、17岁、18岁、19岁、20岁的女性各有1千万人，第一种情况是没有晚育要求，这些妇女每人生一个孩子，5年后因她们的生育而增加的 人口是5千万；第二种情况是有晚育要求，她们要到25岁时才生孩子，也是每人生一个，那么5年后因她们的生育而增加的人口是1千万。


少生的关键是控制人口的过快增长，优生有利于提高我国的人口素质。

























[
















































板书设计



教学后记



本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuer/58403.html

相关阅读：人教版八年级生物下册教案全册

闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 bjb@jiyifa.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹