人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心
一、熟读课文，把握文意，从下面两题中任选一题，发挥想像，把它改写成片段作文。
1
、在家庭会议上
2
、愚公智叟辩难
(
此题意在让学生在整体把握文意的基础上，深入探讨课文的内涵。
)
二、辨析下列句中划线的词意义的异同。
(
此题意在让学生掌握文言常用词的义项，积累文言词语。
)
1
、方七百里
(
纵横，指面积
)
方其远出海门
(
正、正在
)
2
、且九十
(
将近
)
且焉置土石
(
况且
)
3
、曾不若孀妻弱子
(
念
c
é
ng
，竟然、简直
)
曾益其所不能
(
通“增”，增加
)
4
、汝心之固，固不可彻
(
顽固、固执
)
吾义固不杀人
(
坚决
)
5
、河曲智叟亡以应
(
通“无”，没有
)
今亡亦死，举大计亦死
(
逃跑
)
三、有人说：“愚公真的很愚。大山挡了路，自己去挖山本来就傻，为什么还叫子子孙孙去吃这苦头呢
?
绕山开路或者干脆搬家不就行了吗
?
”对此，你怎么看
?
(
这是一道讨论题，意在让学生领会课文的价值，不妨让学生自由发表自己的意见。
)
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/371475.html
相关阅读：论文《古代诗歌“十读”》
现代文阅读复习教学策略
中考散文阅读指导??文题理解
《诗词曲五首》课后练习答案
《我爱这土地》《乡愁》课后练习答案
闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 bjb@jiyifa.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹
