丰子恺
(1)
楼窗下的弄里远远地传来一片声音，“咿哟，咿哟”渐近渐响起来。
(2)
一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡
!
小鸡
!
”叫了起来。四个孩子同时放弃手中的笔，飞奔下楼，好像路上的一群麻雀听见了行人的脚步声而飞去一般。
(3)
我刚扶起他们所带倒的凳子，拾起桌子上滚下去的铅笔，听见大门口一片呐喊：“买小鸡
!
买小鸡
!
”其中又混着哭声。连忙下楼一看，原来元草因为落伍而狂奔，在庭中跌了一跤，跌痛了膝盖不能再跑，恐怕小鸡被哥哥姐姐们买完了轮不着他，所以激烈地哭着。我扶了他走出大门口，他且跳且喊：“买小鸡
!
买小鸡
!
”泪珠跟了他的一跳一跳而从脸上滴到地上。
(4)
孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡
!
买小鸡
!
”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。他们仿佛想把这些音蓄入我的身体中，希望由我的口上开出来。独有元草直接拉住了担子的绳而狂喊。
(5)
我全无养小鸡的兴趣；而且想起了以后的种种麻烦，觉得可怕。但乡居寂寥，强迫一群孩子在看惯的几间屋子里隐居这一个星期日，似也有些残忍。我就招呼挑担的，叫他把小鸡给我们看看。
(6)
他停下担子，揭开前面的一茏。“咿哟，咿哟”的声音忽然放大。但见一个细网的下面，蠕动着无数可爱的小鸡，好像许多活的雪球。五六个孩子蹲集在笼子的四周，一齐倾情地叫着“好来
!
好来
!
”许多小手伸入笼中，竞指一只纯白的小鸡，有的几乎要隔网捉住它。挑担的忙把盖子无情地冒上，许多“咿哟，咿哟”的雪球和一群“好来，好来”的孩子，便隔着咫尺天涯①了。孩子们怅望笼子的盖，依附在我的身边，有的伸手摸我的口袋。我就向挑担的人说话：
(7)
“小鸡卖几钱一只
?
”一块洋钱四只。”“这样小的，要卖二角半钱一只
?
可以便宜些么
?
”“便宜勿得，二角半钱最少了。”
．
(8)
他说完，挑起担子就走。大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买
!
要买
!
”挑担的越走得快，他们喊得越响。我摇手止住孩子们的喊声，再向挑担的问：
(9)
“一角半钱一只卖不卖
?
给你六角钱买四只吧
!
”“没有还价
!
”
(10)
他并不停步，但略微旋转头来说了这一句话，就赶紧向前面跑。“咿哟，咿哟”的声音渐渐地远起来了。
(11)
元草的喊声就变成哭声。大的孩子锁着眉头不绝地探望挑担者的背影，又注视我的脸色。我用手掩住了元草的口，再向挑担人远远地招呼：
(12)
“二角大洋一只，卖了吧
!
”“没有还价
!
”
(13)
他说过便昂然前行，悠长地叫出一声“卖——小——鸡
!
——”其背影便在弄口的转角上消失了。我这里只留着一个嚎啕大哭的孩子。
(14)
我硬拉了哭着的孩子回进门来。别的孩子也懒洋洋地跟了进来。庭中柳树正在春光中摇曳柔条，堂前的燕子正在新巢上低徊软语。我们这个刁巧的挑担者和痛哭的孩子，在这一片和平美丽的春景中很不调和啊
!
(15)
关上大门，我一面为元草揩拭眼泪，一面对孩子们说：“你们大家说‘好来
!
好来
!
’‘要买
!
要买
!
’那人便不肯让价了
!
”
(16)
小的孩子听不懂我的话，继续抽噎着；大的孩子听了我的话若有所思。我继续抚慰他们：“我们等一会再来买罢，隔壁大妈会喊我们的。但你们下次……”
(17)
我不说下去了。因为下面的话是“看见好的嘴上不可说好，想要的嘴上不可说要。”倘再进一步，就变成“看见好的嘴上应该说不好，想要的嘴上应该说不要”了。在这一片天真烂漫光明正大的春景中，向哪里容藏这样教导孩子的一个父亲呢
?
(
有删改
)
【注释】①咫尺天涯：指距离虽然很近，但很难相见，就像在很远的天边一样。咫尺，比喻很近的距离。
11
．根据文中语句揣摩孩子的心情。
(4
分
)
段落
语
句
孩子的心情
第
(2)
段
一个孩子从作业簿中抬起头来，睁大眼睛倾听一会，“小鸡
!
小鸡
!
”叫了起来。”
①
第
(4)
段
孩子们见我出来，转身包围了我。“买小鸡
!
买小鸡
!
”由命令变成了请愿，喊得比以前更响了。
②
第
(8)
段
大的孩子脉脉含情地目送他，小的孩子拉住了我的衣襟而连叫“要买
!
要买
!
”
不舍
12
．孩子与小鸡之间只隔着盖子，为什么父亲却觉得是“咫尺天涯”
?
阅读第
(6)
段作答。
(4
分
)
13
．第
(14)
段画线句描写的春景有什么特点
?
作者描写这春景有什么用意
?(4
分
)
14
．关于文章结尾处“我不说下去了”，读者有两种看法。第一种看法是“父亲应该说下去”，第二种看法是“父亲不应该说下去”，你赞同哪一种看法
?
请简述理由。
(4
分
)
我赞同第▲种看法，理由：
▲
。
参考答案：
11
．
(4
分
)
①惊喜
(
欢喜
)
；②急切
(
期望
)
。
12
．
(4
分
)
因为挑担的将盖子无情地冒上的时候，父亲觉得孩子与心爱的小鸡被活生生地隔开了，这是父亲站在孩子的角度感受他们的心情，表现出父亲对孩子的爱。或：因为父亲深爱着孩子，他知道孩子想买小鸡，所以当挑担的将盖子无情地冒上时，父亲觉得孩子与心爱的小鸡之间的距离是“咫尺天涯”。
13
．
(4
分
)
第一闻：和平美丽
(
安详、恰然
)
第二问：与孩子买不成小鸡之后的痛苦心情形成强烈的对比；
或：衬托出孩子买不成小鸡之后痛苦的心情。
14
．
(4
分
)
示例
1
：我赞同第一种看法，作为父亲就要教孩子们学一点生活的技巧
(
处事的本领
)
，这样才能让他们更好地生活。
示例
2
：我赞同第二种看法，作为父亲不能让孩子过早接触现实而变得世故，这是对孩子心灵的呵护。
示例
3
：我赞同第二种看法，因为说下去就是教孩子撒谎，这是对孩子的伤害。
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