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〔英〕安德里安《为我唱首歌吧……》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


阅读下面选文,完成文后 13 18 题。( 40 分) 为我唱首歌吧 〔 英〕 安德里安 ①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的 7 个孩子。 ② 阅读下面选文,完成文后13
—18
题。(40
分)
为我唱首歌吧……
〔 英〕 安德里安
①柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗合,探头探脑地打量着病室里的7
个孩子。
②在伦敦儿童医院,这7
个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。
③伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。
④伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。
⑤“你们想为伊丽莎白举办11
岁生日音乐会?还有3
周的时间,来得及吗?”
⑥这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”
⑦柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3
周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6
个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。
⑨同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。
⑩尽管我们都坐在离舞台仅3
米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗》伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”
?音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。
?谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。
?如今,那6
副幼稚的歌喉已经静默多,那6
名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6
个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。

【注】扑簌簌(s
ù),
形容掉眼泪的样子。
13.
伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“
快活”
?从中表现出他们怎样的精神品质?(4
分)
___________________________________________________________________________________

【参考答案】为伊丽莎白举办11
岁生日音乐会(2
分)。表现出6
个孩子关爱同伴、坚强勇敢的精神品质。(2
分,“
关爱、坚强”
各1
分)
14.
揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。(4
分)
(l
)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“
好吧,我来帮助你们!”
(2
分)
___________________________________________________________________________________
【参考答案】表现了孩子们期盼得到指导的心情很迫切。(答到“
心情迫切”
即可)
(2
)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2
分)
___________________________________________________________________________________
【参考答案】表现出孩子们为音乐会的极大成功而忘记了病痛、自豪快乐的情景。(“
忘记了病痛”“
自豪快乐”
各1
分。)
15.
如何理解“
它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”
这句话在文中的意思?(4
分)
___________________________________________________________________________________

【参考答案】“
最美的声音”
是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2
分)“
最后的声音”
是因为伊丽莎白已失去听力,6
个同伴已长眠地下。(2
分,“
失去听力”“
长眠地下”
各1
分。)
16.
第⑿
段写出了“
我”
怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(3
分)
_________________________________________________________________________________________________
【参考答案】听到6
个身患绝症的孩子唱出的歌,“
我”“
心都快要碎了”
,表现出“
我”
内心无比的痛苦。(或:听到6
个身患绝症的孩子唱出的歌,“
我”
到“
今天”
仍然感到内心震颤,表现“
我”
极为感动的心情。)(答出内心感受1
分,结合文章内容具体回答2
分。)
17.
请用横线在③⑾
两段中划出描写伊丽莎白外貌的文字,并说说这些文字反映出她心情发生了怎样的变化?(4
分)
___________________________________________________________________________________
【参考答案】沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌地流在苍白的脸蛋儿上。
伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。
由忧伤痛苦变得欣喜快乐(句子2
分,心情变化2
分)
18.
请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(3
分)
___________________________________________________________________________________
【参考答案】围绕文本,谈出自己的一点感受即可。示例一:面对生活中的挫折和不幸,我们要积极乐观,坚强不屈。示例二:人间自有真情在,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

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