莫言
①
我童时的确迷恋读书。那时候既没有电影更没有电视，连收音机都没有。只有在每的春节前后，村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在当时那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。
②
我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝，轻易不借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里又长眼的杨任等等，一辈子也忘不掉啊。
③
后来又用各种方式，把周围几个村子里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外史》之类，全弄到手看了。记得
看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。
④
我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书的路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上趟。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，但我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到
;
找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。
⑤
有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。我二哥一回来，看到我的模样，好像吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，才回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说
:
活该
!
我恼恨与疼痛交加，呜呜地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说
:
只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。我发誓今后借了书也决不给他看，但只要我借回了他没读过的书，他就使用暴力抢去先看。
⑥
后来读完《钢铁是怎样炼成的》，“文化大革命”就爆发，我童读书的故事也就完结了。
16
，本文的叙事线索是
。
(1
分
)
童时看”闲书”成为我最大乐趣的原因是
:
(4
分
)
17.
请用简洁的语言概括
第②
段所叙述的故事。
(3
分
)
18.
文中哪些地方体现了“我”读起书来”不顾一切”
? (4
分
)
19.
从词语运用、修辞手法中任选一个角度，赏析文中画线句子。
(4
分
)
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16.
迷恋读书（童读书）
当时的文化环境
我童时体能不佳，胆子又小，
不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏。
17.
我为同学家拉磨换来了阅读
《封神演义》一下午的权利，这本书给我留下深刻印象。
18.
明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡不住书的诱惑，一头钻到草垛；身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片片的疙瘩；我总是能把我二哥费尽心机藏起来的书找到；几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨，但顾不上痛等。（
任意答两点即可
）
19.
“词语运用”示例：画线句中“
悄悄地溜
”“
远远地看
”“
伸得长长”
“
不由自主地靠
”
这些词语传神地刻画出“我”抵挡不住书的诱惑，又担心被二哥驱赶的那种既渴望又窘迫的样子。体现了
童时的“我”的确迷恋读书。
（相关语句，
1
分；分析，
2
分；语言通顺，
1
分。）
“修辞方法”示例：
画线句中“
我就像被磁铁吸引的铁屑一样
”“
像一只喝水的鹅
”
运用了比喻的修辞方法，形象生动地写出了书对我的吸引力，也描写出“我”不由自主地偷看二哥的书的窘态，体现了
童时的“我”的确迷恋读书。
（相关语句，
1
分；分析，
2
分；语言通顺，
1
分。）
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