欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《空城计》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆




空城计 一、课文导读 ㈠作家作品 1 、《空城计》的作者是 , (朝代)小说家。著有长篇章回体小说 。它与 、 、 被誉为中国四大古典名著。此部作品是以三国时魏、蜀、吴三个封建

空城计

一、课文导读
㈠作家作品
1
、《空城计》的作者是







(朝代)小说家。著有长篇章回体小说

。它与








被誉为中国四大古典名著。此部作品是以三国时魏、蜀、吴三个封建统治集团相互间的斗争为题材的长篇历史小说。
2

《美猴王》的作者是





(朝代)小说家。代表作《


》。此书共
100
回,主要写美猴王孙悟空战胜妖魔保护唐僧去西天取经的故事。
㈡要点提示
1

字词积累
⑴根据拼音写汉字
ch
ǎ
ng
y
ì
zh
ǔ
k
à
o
m
í
ng
鹤(

司马(
)(
)尾

)赏

)目
⑵给加点字注音
纶(
)巾
抚(
)掌
言讫(

迸(
)裂
⑶解释加点字词
笑容可掬(

言讫(

骇然(
)喜不自胜(

2

脉络结构
课文按情节的发展,可以分为四个部分。
第一部分:开端(第
1
段),司马懿兵临西城。
第二部分:发展(第
2
段),诸葛亮临危施计。
第三部分:高潮(第
3

4
段),司马懿中计。
第四部分:结局(第
5

6
段),孔明释计。
3

主题思想
本文描写诸葛亮面对强敌而能处变不惊,设下计谋,终于使司马懿引兵退去。在特定的语言环境中表现出诸葛亮的临危不惧、从容镇定、慎谋能断,这是本文的成功之处。
4

写作特点
⑴对比衬托的手法。
第一自然段通过“十五万”“二千五百”对比表现出对方的实力相差悬殊突出西城之险;用众官“尽皆失色”而诸葛亮“登城望之”对比衬托诸葛亮的临危不乱;第五段通过众官“无不骇然”而诸葛亮“抚掌而笑”,突出了他的神机妙算、足智多谋。全文写司马懿也是为了衬托诸葛亮的足智多谋。
⑵生动的细节描写。
文中三次写到诸葛亮的“笑”。
一是第一段诸葛亮在城头“笑容可掬,焚香操琴。”此时诸葛亮是镇定自若的笑。此时诸葛亮故作坦然,诱司马中计,内心不免有些紧张。
二是第五段见魏军远去,诸葛亮“抚掌大笑”这是脱险之后的欢笑。是如释重负,轻松地笑也是侥幸的笑。毕竟太危险了。
三是第六段诸葛亮向部下解释完计策后,“抚掌而笑”。并说:“吾若为司马懿,必不便退。”这是成功之后的开怀大笑。是自豪的笑,也是嘲笑司马懿退兵过于草率。
5

重点探究
诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败?
明确诸葛亮弄险成功的原因主要原因在于诸葛亮知彼知己,正是诸葛亮深深了解司马懿,知道司马懿对自己了解有限,他只知道诸葛亮平生不曾弄险,但不知置之死地而后生的道理。
司马懿虽然为“魏之名将”,并与诸葛亮打过多次交道,了解诸葛亮的性格,但他对诸葛亮地了解不够全面,加上他刚愎自用,导致他中计失败。
6
、书海拾贝
⑴、《三国演义》中有一段“宴桃园豪杰三结义,斩黄巾英雄首立功”,其中的“三结义”是指








三个人。
⑵“空城计”是“三十六计”中的第三十二计,你能再举出三十六计中的两计吗?
⑶你还知道《三国演义》中哪些故事?请用简洁的话加以概括。(或写出与之相关的成语、典故等)

四、语段阅读
阅读下面文章,完成问题

却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。
懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭曰:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿曰:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相,便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险;见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”
众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”
1

在文章的第一自然段,说司马懿引
15
万大军而来,而诸葛亮仅有
2500
人在手,作者为什么要这么清晰地交代双方的兵力呢?
2

“众官听得这个消息,尽皆失色”简单分析一下“尽皆失色”,说说这句话在本段中有何作用?
3

写出司马懿反应变化的过程,可以看出司马懿是怎样的一个人?
4

文章在第四自然段,我们未见一字写诸葛亮,可我们却清晰地看到了诸葛亮的形象,你知道这是什么写作手法吗?这种手法有何好处?
5

文中三次写诸葛亮的“笑”

:笑容可掬——抚掌而笑——拍手大笑,三次虽然都是笑,但人物的心理是不同的,请作以简单分析。
6

概括诸葛亮这一人物形象的特点。
7

诸葛亮巧施“空城计”,弄险成功,主要原因是什么?
8

作为“魏之名将”的司马懿为什么会中计失败?
9

试想空城计真的是毫无破绽吗?为什么?司马懿为什么就没有发现呢?

本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/chuzhong/454591.html

相关阅读:《大风》阅读答案
《端州遗砚 郑洪杰》阅读答案
《斗鲨》学案及答案
阅读小说《严重问题》附答案
《一个七美元的梦》阅读答案


闂備胶绮〃鍛存偋婵犲倴缂氶柛顐ゅ枔閻濆爼鏌eΔ鈧悧濠囷綖閺嶎厽鐓ユ繛鎴炵懅椤e弶绻濋埀顒佸閺夋垶顥濋梺鎼炲劀閸愨晜娈介梺璇叉捣閹虫挸锕㈤柆宥呮瀬閺夊牄鍔庨々鏌ユ煙閻戞ɑ纾荤紒顔芥尵缁辨捇宕橀埡浣轰患闂佽桨闄嶉崐婵嬬嵁鐎n喗鍋い鏍ㄧ椤斿洭姊洪崨濠勬噭闁搞劏鍋愬☉鐢稿焵椤掑嫭鐓熸慨妯煎帶濞呮瑧绱掓潏銊х畼闁归濞€婵$兘鏁傞悾灞稿亾椤曗偓閹嘲鈻庤箛鎾亾婵犳艾纾婚柨婵嗘椤╃兘鏌涘☉鍗炲闁轰讲鏅犻幃璺衡槈閺嵮冾瀱缂傚倸绉靛Λ鍐箠閹捐宸濇い鏃囧Г鐎氳櫕绻涚€涙ḿ鐭嬪ù婊€绮欓崺鈧い鎺嗗亾闁稿﹦鎳撻敃銏ゅ箥椤旀儳宕ュ┑鐐叉濞寸兘鎯屽畝鍕厵缂備焦锚婵啰绱掔捄铏逛粵缂佸矂浜堕崺鍕礃瑜忕粈鈧梺璇插缁嬫帡鏁嬮梺绋款儏缁夊墎鍒掑顑炴椽顢旈崪鍐惞闂備礁鎼悧鍡欑矓鐎涙ɑ鍙忛柣鏂垮悑閺咁剟鎮橀悙璺轰汗闁荤喐绻堥弻鐔煎几椤愩垹濮曞┑鐘亾濞撴埃鍋撴鐐茬Ч閸┾偓妞ゆ帒瀚€氬顭跨捄渚剱缂傚秮鍋撻梻浣瑰缁嬫垶绺介弮鍌滅當濠㈣埖鍔曠粻銉╂煙缁嬪潡顎楁い搴㈡崌閺岋綁鍩¢崗锕€缍婂畷锝堫槻闁崇粯妫冨鎾倷閸忓摜鐭楅梺鑽ゅУ閸斞呭緤婵傜ǹ绠查柕蹇嬪€曡繚闂佺ǹ鏈崙鐟懊洪妶澶嬬厱婵炲棙鍔曢悘鈺傤殽閻愬弶鍠樼€殿喚鏁婚、妤呭磼濠婂啳顔夐梻浣告惈閻楀棝藝閹殿喚鐭撻柛锔诲幐閸嬫挸顫濋浣规嫳婵犲痉銈勫惈闁诡噮鍣i、妯衡攽鐎n偅鐣堕梻浣告惈椤р偓闁瑰嚖鎷�/闂佸搫顦弲婊呮崲閸愵亝鍏滈柤绋跨仛娴溿倖绻濋棃娑掔湅婵炲吋鍔欓弻锝夊Ω閵夈儺浠奸梺鍝ュ仜椤曨參鍩€椤掆偓濠€鍗炩枍閵忋垺顫曟繝闈涚墛鐎氭氨鈧懓瀚妯煎緤濞差亝鈷戞い鎰剁磿缁愭棃鏌涚€n偆澧紒鍌涘浮楠炲棝寮堕幐搴晭 bjb@jiyifa.com 濠电偞鍨堕幐楣冨磻閹惧瓨鍙忛柕鍫濐槹閺咁剟鎮橀悙璺轰汗妞ゅ繗浜槐鎾存媴閸濄儳顔夐梺缁樻惈缁辨洟鍩€椤掆偓濠€閬嶅磿閹寸姵顫曟繝闈涱儏鐎氬銇勯幒鎴濃偓鏄忋亹閺屻儲鍊堕煫鍥ㄦ尰椤ョ娀鏌e┑鍥╂创鐎规洘姘ㄩ幏鐘诲箵閹烘柧鎮i梻鍌氬€哥€氥劑宕愰幋锕€鐒垫い鎺戯攻鐎氾拷