《老师的眼泪》 初 二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语 文 老师。 老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。 她有一双大而 《老师的眼泪》
初
二时，我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。
老师姓杨，爱穿白色的裙子，她在讲台上讲蓝蓝的天，青青的草，像一片白云飘来飘去，轻盈极了。
她有一双大而明亮的眼睛，笑时，便成了甜甜的弯月
……
“
齐玉。
”
杨老师叫我。
我发怔。
“
为什么走神？
”
她停止讲课，走到我面前。
云飘到我眼前
……
可我仍愣愣的。
“
我，我喜欢看你的眼睛。
”
我说。同学们爆发出哄堂大笑。在笑声中，她的脸红红的，（
a
）美丽的眼中似乎还有泪水
——
她刚从师范大学毕业呢。
“
你
——
你请出去。
”
我懊丧地走出了教室。她从没发过火，这一次一定真生气了。
第二天，杨老师叫我们写周记。我花整整一个晚上，把心中的苦水倾倒出来：
“
美丽的妈妈死了，爸爸根本就不管我，整天就知道玩麻将、赌博，被公安局抓走，判了三徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了，也没人知道。那时我常常一边哭，一边看妈妈的相片；可现在我长大了，是个男子汉，我不哭，把泪水咽在心里。我只有恨，恨我爸。我毕竟是个孩子，需要爱护，需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为，她像妈妈。
”
不久后的一天，杨老师把我叫到她的宿舍，我诚惶诚恐地走进她的房间，只见她眼睛红红的。
“
原谅老师，好吗？
”
泪水涌出我的眼睛，尽情流淌。在同学面前，甚至在爸爸面前，我从不流泪，可在她面前我做不到。我哭了，尽情地哭了。
她等我哭完，便为我擦干泪水，轻轻地讲了一个姑娘的故事：
“
一个小姑娘上中学时，父母在一次车祸中双亡，只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时，是她的老师收养了她，给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来，小姑娘考上了师范大学，可老师不行了。弥留之际，小姑娘跪在老师的床前，哭着说：
‘
妈妈，我还没报答您呀！
’
老师却含笑地说了一句：
‘
给你未来的学生吧
……’”
（
b
）杨老师泪水盈盈。
我明白了：
“
杨
老师，你也
……”
她擦了擦眼泪，微笑着扶住我的双肩：
“
你是个男子汉，对吗？
”
我呜咽着点点头。
“
你恨爸爸，这不好。男子汉不这样，男子汉是笑着对待整个世界，真的。笑一笑，你笑一笑。
”
我咧了咧嘴。
“
我会帮助你的
——
像我的老师一样。
”
她眼中突然滚出了泪水，洒落在我的额头上。
“
记住你是个男子汉，做个乐观正直的人！
”
我狠狠地点点头。
在以后的日子里，我觉得我额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。
1
．文章开头说
“
我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师
”
，其实，
“
我
”
喜欢语文老师的原因是
___________________________
。
2
．第二、三自然段对老师外貌的描写，目的是表现老师
______
的外表和
______
的心灵。
3
．文中多处写老师的
“
泪
”
，细腻传神地表现了老师的心理和情感。请你简要回答，横线（
a
）处的
“
泪
”
，表现了杨老师此时怎样的心理？横线（
b
）处的
“
泪
”
，表现了杨老师对恩师怎样的情感？
答：
________________________________
____________________________________
4
．最后一段
“
我觉得我额上有着圣洁的印迹
”
一句中，
“
额上有着圣洁的印迹
”
指的是（
1
）
___________________________
；（
2
）
______________
。
5
．文章讲述了两代教师的感人故事，谱写了一曲
___________
的赞歌。
6
．文中杨老师对
“
我
”
，说
“
男子汉是笑着对待整个世界，真的
”
。请你结合自己的生活感受，简要谈谈对这句话的理解或体会。
答：
_________________________________________
____________________________________________
参考答案：
1
、老师像妈妈。

2
、美丽、纯洁。

3
、
a
处表现杨老师羞恼（难堪、生气）的心理；
b
处表现杨老师对恩师怀念、感激（崇敬）的情感。

4
、
①
老师的眼泪；
②
老师的教诲（老师的话深深地印在我的脑海里）或：老师那慈母一样的爱。

5
、爱。

6
、这是一道开放性的题目，学生从
“
自信
”
、
“
乐观
”
、
“
宽容
”
、
“
豁达
”
等某一方面谈自己的理解和体会均可。

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