草 莓
伊瓦什凯维奇(1894
～1980)
，波兰诗人、小说家、剧作家。出身于乌克兰农村一个爱国家庭，1912
至1918
在基辅一所大学学习法律和音乐。1919
发表第一部诗集。1927
至1932
在外交部门工作，曾游历意大利、法国、西班牙等国。这期间发表的诗集《白天的书和黑夜的书》（1929
）、《回到欧洲》(1931)
、《1932
的夏天》(1933)
等记述了诗人游历国外的各种感受，同时表达了作者的艺术观。长篇历史小说《红色的盾牌》(1934)
以波兰11
世纪社会为背景。剧本《诺汉特之夏》（1936
）、《假面舞会》(1939)
分别写肖邦和普希金的生平。他战前的作品常表现出孤独感，以普通人的遭遇来反映时代的面貌，有时流露出悲观主义情调。第二次世界大战后,
曾任波兰议会议员、保卫和平者委员会主席和作协主席。他的诗集《另外的生活》(1938)
、《奥林匹克颂》(1948)
揭露了德国法西斯屠杀各国人民的罪行。《秋天的辫子及其他诗歌》(1954)
、《阴暗的小道》(1957)
、《明天收割节》(1963)
、《一整》(1967)
等，表现了诗人对祖国、生活、大自然和人类文化遗产的热爱之情。中篇小说《圣女约安娜》(1943)
描写17
世纪波兰修道院的生活，1961
被改编成电影。长篇小说《荣誉和赞扬》 (1956
～1962)
描写波兰贵族地主和其他阶层人物的命运，反映了第一次世界大战初至第二次世界大战后波兰的生活。他曾三次获得波兰国家文学奖一等奖，1969
获得世界保卫和平委员会授予的约里奥·居里金质奖章，1970
获列宁奖金。
草 莓
这篇散文由一颗晚熟的草莓引发对季节更替、生命演变的联想，抒写了对流似水、青春不再的感怀，表现了对生活的热爱和对生命的珍惜之情。文章情理相生，耐人寻味。
第1
～3
段写因季节更替而触发情思。第1
段和第3
段同样是写九月的景物，同样描写了天气、树、天空、农村等景物，但第1
段意在表现
“
夏意正浓
”
和
“
欢快的心田
”
，而第3
段则意在表现
“
秋的气息
”
和
“
另一番滋味
”
。这样写，一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律；另一方面，从全文的行文思路看，也是为了引发下文对生命演变的联想。
第4
～6
段写对生命演变的联想和感悟。第4
、5
两段分别与上文第1
、3
两段相对应。由第3
段面对九月的景物，以为
“
一切基本上都没有变，依然是那样碧绿的树，湛蓝的天，欢快的心田
”
，联想到已是成，却
“
常以为自己还是妙龄十八的青
”
，
“
一切都没有发生任何改变
”
，
“
一切都如花似锦，韶华灿烂
”
。由第3
段的
“
草莓的香味形象使我想起，几个月前跟眼下是多么不一般
”
，联想到从青时代的书信的字里行间
“
飘散出的青春时代呼吸的空气，与我们今天呼吸的已大不一般
”
。进而由第3
段的
“
每一月，每一周，甚至每一天都有它自己独特的色调
”
，联想到
“
我们度过的每一天时光，都赋予了我们不同的色彩和形态
”
。
作者并不是消极地感伤逝者如斯，因为尽管流似水，
“
有所剥夺
”
，但更
“
有所增添
”
。虽然时间飞逝，
“
深刻地改变着我们的心性和容颜
”
，却
“
再造了我们的思想和情感
”
，
“
还有许多的事情在前面等着我们去办
”
，从而抒发了对生活的热爱之情，表现了珍惜华、积极进取的精神。
第6
段中的
“
六月气息
”“
六月草莓
”
，已经虚化成一个耐人寻味的意象。
“
六月草莓的那种妙龄十八的馨香
”
，更是自然与人生这两者充满诗意的融合。用这句话作结，既可收束全文，又充满理趣，引导我们去回味，去联想，去思索，去感悟。
每课一练
一、为下列加点的字注音：
暖和．（ ） 枝柯．（ ） 璀璨．．（ ） 槲．（ ）树
生意盎．（）然 兴味酣．（ ）然 湛．（ ）蓝 韶．（ ）华
禀．（）赋 惴．（ ）惴不安 馨．（ ）香
二、联想要遵循由此及彼的原则，并要找到恰当的联想的角度。
1.
本文由一颗晚熟的草莓引发了对 的联想。
2.
联想的角度是
三、作者通过由草莓引发的联想，抒写了怎样的情怀？
课文一、三两段同是描写九月的景物，第一段意在表现
“
夏意正浓
”
和
“
欢
快的心田
”
，第三段却意在表现
“
秋的气息
”
和
“
另一番滋味
”
。从文章的思路看，作者这样构思的目的是什么？
五、说说你对下列重要语句的理解：
1.
“
这香甜把我的思绪引向了六月，那是草莓最盛的时光。
”
2.
“
有所剥夺，也有所增添。
”
1
参考答案
一、huo k
ē cu
ǐc
àn h
ú
àng h
ān zh
àn sh
áo
b
ǐng zhu
ì x
īn
二、1.
季节更替、生命演变
2.
九月草莓与六月的
“
香味形象
”
不同，成的
“
我们
”
与妙龄十八时的思想、情感也
“
大不一般
”
。
三、答题要点：
1.
对流似水、青春不再的感怀
2.
表现对生活的热爱和对生命的珍惜之情。
四、一方面表现了季节更替是不可抗拒的自然规律，另一方面也是为了引发下文对生命演变的联想。
五、1.
在结构中起引发联想、引起下文的作用。
2.
是说流似水，时间飞逝，
“
深刻地改变着我们的心性和容颜
”
，但却
“
再造了我们的思想和情感
”
。（意思对即可）
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