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《好一朵木槿花 宗璞》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


好一朵木槿花 宗璞 ( 1 )又是一秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有 美 好一朵木槿花
宗璞
  (
1
)又是一秋来,洁白的玉簪花挟着凉意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在这时开放了。红的黄的花,耸立在阔大的绿叶上,一点不在乎秋的肃杀。以前我有

美人蕉不美

的说法,现在很想收回。接下来该是紫薇和木槿。在我家这以草为主的小园中,它们是外来户。偶然得来的枝条,偶然插入土中,它们就偶然地生长起来。紫薇似娇气些,始终未见花。木槿则已两度花发了。
  (
2
)木槿以前给我的印象是平庸。

文革

中许多花木惨遭摧残,它却得全性命,陪伴着显赫一时的文冠果,免得那钦定植物太孤单。据说原因是它的花可食用,大概总比草根树皮好些吧。学生浴室边的路上,两行树挺立着,花开有紫、红、白等色,我从未仔细看过。
  (
3
)近两木槿在这小园中两度花发,不同凡响。
  (
4
)前秋至,我家刚从死别的悲痛缓过气来不久,又面临了少人的生之困惑。我们不知道下一分钟会发生什么事,陷入极端的惶恐中。我在坐立不安时,只好到草园踱步。那时园中荒草没膝,除了我们的基本队伍亲爱的玉簪花之外,只有两树忍冬,结了小红果子,玛瑙扣子似的,一簇簇挂着。我没有指望还能看见别的什么颜色。
  (
5
)忽然在绿草间,闪出一点紫色,亮亮的轻轻的在眼前转了几转。我忙拔开草丛走过去,见一朵紫色的花缀在不高的绿枝上。
  (
6
)这是木槿。木槿开花了,而且是紫色的。
  (
7
)木槿花的三种颜色,以紫色最好。那红色极不正,好像颜料没有调好;白色的花,有老伙伴玉簪已经够了。最愿见到的是紫色的,好和早春的二月兰,初夏的藤萝相呼应,让紫色的幻想充满在小园中,让风吹走悲伤,让梦留着。
  (
8
)惊喜之余,我小心地除去它周围的杂草,作出一个浅坑,浇上水。水很快渗下去了。一阵风过,草面漾出绿色的波浪,薄如蝉翼的娇嫩的紫色在一片绿波中歪着头,带点调皮,却丝毫不知道自己显得很奇特。
  (
9
)去,月圆过四五次后;几经洗劫的小园又一次遭受磨难。园旁小兴土木,盖一座大有用途的小楼。泥土、砖块、钢筋、木条全堆在园里,像是零乱地长出一座座小山,把植物全压在底下。我已习惯了这类景象,知道毁去了以后,总会有新的开始,尽管等的时间会很长。
  (
10
)没想到秋来时,一次走在这崎岖的山路上,忽见土山一侧,透过砖块钢筋伸出几条绿枝,绿枝上,一朵紫色的花正在颤颤地开放
!
  (
11
)我的心也震颤起来,一种悲壮的感觉攫住了我。土埋大半截了,还开花
!
  (
12
)土埋大半截了,还开花
!
  (
13
)我跨过障碍,走近去看这朵从重压下挣扎出来的花。仍是娇嫩的薄如蝉翼的花瓣.略有皱折.似乎在花蒂处有一根带子束住,却又舒展自得,它不觉得环境的艰难,更不觉得自己的奇特。
  (
14
)忽然觉得这是一朵童话的花,拿着它,任何愿望都会实现,因为持有的,是面对一切困难的勇气。
  (
15
)紫色的流光抛散开来,笼罩了凌乱的大地。那朵花冉冉升起,倚着明亮的紫霞,微笑地看着我。
  (
16
)今果然又有一个开始,小园经过整治后,不再以草为主,所以有了对美人蕉的新认识。那株木槿高了许多,枝繁叶茂,但是重阳已过,仍不见花。
  (
17
)我常在它身旁徘徊,期待着震撼了我的那朵花。
  (
18
)它不再来。
  (
19
)即使再有花开,也不是去的那一朵了。也许需要纪念碑,纪念那逝去了的,昔日的悲壮
?
14
、文章开头先写小园中的其他几种花有什么作用
?

4
分)
15
、到木槿第二次开花前,作者已由惶恐不安到

习惯了这类景象

,通观全文,

这类景象

都指什么
?

6
分)
16
、文中

土埋大半截了,还开花
!”
也对读者产生很强的震撼、警示作用,试结合自己的感受分析,为什么会产生这样的艺术效果?(
6
分)
17
、题目流露出对木槿花的由衷赞美,作者说木槿花尤其是这朵木槿花



的理由是什么
?

6
分)
14
、用衬托(反衬亦可)的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气。(

衬托
”2
分,

坚强、勇敢、不娇气
”2
分)
  
15



文革中许多花木惨遭摧残


  

文革中所经历的

死别的悲痛



又面临少人的生之困惑


  


几经洗劫的小园又一次遭受磨难

。(每点
2
分)
  
16


用土覆压的沉重强大与花朵的细弱娇嫩形成鲜明的形象对比,突出木槿花的

悲壮

或突出木槿花在重压之下顽强挣扎的勇气。(运用反复也起到强调作用)
  

运用联想、双关的手法,使含义更普遍,赞美韶华不再、纪已老、活不了多久的人们依然绽放希望、富有活力。(或答面对现实、顽强抗争的生命力)
  

也比喻一种精神:处于困境和绝望,依然拥有能直面人生痛苦的强大和伟力。(每点
3
分,答出两点以上给
6
分。)
  
17


木槿花平凡而奇特,娇嫩却顽强;
  

重压之下艰难挣扎,勇敢面对一切苦难;
  

使惶恐中的作者拥有幻想、去掉悲伤、留住梦想。(每点
2
分,意思对即可)

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