14
分）
（
1
）外婆得了老痴呆症。先是不认识外公，坚决不许这个
“
陌生男人
”
上她的床，和她共同走了
50
的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天，外婆走出家门就不见了踪影，好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来，她一心一意地想着童时的家，不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着，才终于将外婆留了下来。后来她又忘了她一手带大的外孙、外孙女，以为他们是群野孩子，要来抢她的饭。她用手护住饭碗，一边用拐杖打他们：
“
走开，走开，不许抢我的饭。
”
弄得一家人哭笑不得。
（
2
）幸亏外婆还认识一个人
——
自己的女儿，我的母亲。每次看到她，外婆脸上都会露出异样的笑容，叫她
“
欣欣，欣欣
”
。傍晚的时候，外婆就会拿个凳子坐到楼下，唠叨着：
“
欣欣怎么还没有放学呢？
”
其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点，每当外婆闹着要回自己家时，就恫吓她：
“
再闹，再闹欣欣就不要你了。
”
外婆便会立刻安静下来。
（
3
）有一国庆节，来了远客，母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异：她朝四周看了又看，就像一个正要准备偷糖的孩子，当她确定没有人注意她的时候，大大方方地夹了一大筷子菜放进口袋里。主客见了顿时大惊失色，却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈，似乎自己的手法十分高明。那顿饭大家都吃得很艰苦。
（
4
）当上完最后一道菜，母亲也坐了下来，同客人寒暄。这时，外婆忽地从座位上弹了起来，一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙，只好顺从地起身
……
（
5
）到了厨房门口，外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后费力的从口袋里掏出油腻腻的菜，放到母亲的手上：
“
欣欣，你快吃呀，快吃呀。
”
母亲愣住了，
。
（
6
）外婆呵外婆，她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去；但永远强健的，是那颗不肯死去的母亲的心。（
2005
江苏高考满分作文，有删改）
26.
说说第一段的叙写在文中所起的作用。（
2
分）
27.
本文写外婆用了好几个传神的细节，请任选一个加以评点。（
3
分）
28.
第五段横线处原是对母亲的一个细节描写，请联系上下文合理想象补上这个细节。（
2
分）
29.
第三段中划线的句子有的有语病，有的欠推敲（考场作文，在所难免），请分别说明毛病之所在，该如何修改。（
2
分）
（
1
）这时外婆的动作十分怪异
（
2
）就像一个正要准备偷糖的孩子
30.
分析下列句中加点的词语的表达作用（
2
分）
（
1
）那顿饭大家都吃得很艰苦
（
2
）外婆忽地从座位上弹了起来
31.
本文最后一段议论，阅卷老师评价很高。你以为如何？请谈谈你的看法，讲明理由。
参考答案：
26
写出外婆的病状，为下文铺垫
27.
如
“
大大方方地夹了一大筷子菜放进口袋里
”
这一细节，既反映外婆病状，又表现出目睹者的惊愕。
28.
原文的细节描写是
“
看着那还冒热气的菜，半晌，抬起头，使劲儿盯着外婆异样的笑脸，哇的一声，她大哭了
”
29.
（
1
）
“
这时
”
指代不明确，改为
“
餐桌上
”
（
2
）
“
正要
”
与
“
准备
”
重复，删去一个
30.
（
1
）
“
艰苦
”
一词表现了亲友们为外婆病情担忧，对她的同情和理解，也有因她的
“
胡闹
”
而尴尬
（
2
）
“
弹
”
字写出外婆动作的急速，反映她急切的心情，表现她那不肯死去的母亲的心。
31.
开放题，言之有理即可。附阅卷老师评语供参考：此篇选材很有个性，外婆的形象相当独特
……
如果仅此而已，我们看到的只是一位不幸的老的病人，但结尾处一下子奇峰飞降，将人物的心内景观推上了岱岳之巅。伟哉，永远不死的伟大的母亲的心！
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