“
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”
多少人用它来赞美
老师
，以此表达对他们无限的崇敬；然而在我看来，
甲
。
你看那高高的钻天杨，树身粗壮，枝叶繁茂，巍然屹立，风雨攻不垮它，洪水淹不没它，是什么支撑着这个顽强的生命？那就是树根。树根深深地埋藏在地底下，不断吸取着水分、养料，供给枝叶的生长需要。尽管你在赞叹大树的繁茂时几乎没有注意到它的存在，尽管你在赞美树的价值时忘了这价值从何而来，可它依然默默地吸取着、奉献着，从不想钻出地面显耀自己。相反，为了有更多的水分，更丰富的养料，它总是越扎越深，越扎越远。树根有着无私奉献的可贵品质，它的奉献比起春蚕，比起蜡炬，却有着更深的意义。
春蚕作茧自缚，蜡炬淌泪自焚，它们在奉献，可也在毁灭自己；树根则不然，它不断地吸取养分，支持大树的生命，在奉献的同时壮大自己。当小树苗渐渐长大成材，它的根总是变得越来越大，越来越坚强，在地里越扎越深，它这是为了更好地奉献而不断壮大自己的力量。我觉得这种奉献更有其可贵之处。
老师把自己的知识传授给学生
，不断地奉献着自己，但如果只是像春蚕或蜡炬那样不停地付出，并不吸收新的能量，显然是不可取的。知识是日新月异的，一位好
老师
总是像树根那样不断地汲取更新更好的知识，壮大自己的力量，继而把自己的一切奉献给
学生
，他才真正发挥了更大的作用。
不仅
老师
，各行各业都是如此。我们要有无私奉献的精神，但更重要的是不断壮大自己。一个医生只有不断
学习
新的医疗技术，才有更大的才力去奉献；
乙
。社会需要我们的奉献精神，更需要我们有更大的奉献才能。
但愿人人都有树根精神。
17.
在作者看来，树根的奉献同春蚕、蜡炬的奉献相比有什么更深的意义？（
3
分）
[
答
]_____________
18.
根据上下文意，甲处填入哪一句最恰当？（
2
分）
A.
不但要把
老师
比成春蚕、蜡炬，而且还应该把他们比作树根。
B.
与其把
老师
比成春蚕、蜡炬，不如把他们比成树根。
C.
把
老师
比作春蚕、蜡炬当然很好，但把他们比作树根也很好。
D.
把
老师
比成春蚕、蜡炬是一个错误，只有把他们比作树根才正确。
19.
仿照画线的句子，在乙处补充一个论据，要与上下文内容一致，语气连贯。（
3
分）
[
答
]________________________
根的联想
17.
奉献的同时壮大自己。或：为了更好地奉献而不断壮大自己。
18.B
19.
略
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