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初中初三散文练习阅读:尤今《粽子情结》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中散文阅读 来源: 逍遥右脑记忆


今天,为您整理了初中初三散文练习阅读,希望能为大家的学习带来帮助。
初中初三散文练习阅读:尤今《粽子情结》阅读答案
粽子情结尤 今
每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后,我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。
每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时,我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。
每年的端午节,是住在吴滩的外婆的大忙季节。
端午节的前一天,她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。午饭后,外婆就开始包粽子。等到傍晚时分,桌上就堆起了像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮,每一个都是那样的清秀,就像她那灵巧的双手。
天刚上黑影儿,她便抱回早已准备好的柴火,把粽子放入大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻夜不眠,守在旁边,不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发,被汗湿透,火光一照,亮晶晶的,闪动着慈爱的光辉。
而那一刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起了在地头守望的农人。
当我们从渐浓的粽子香味中醒来时,天已经泛鱼肚白了,而粽子还在锅里翻滚着。
外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后,继续着她的守望。
粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆晾,然后,平均地分成几份,搁进竹篮里,外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品”。提着沉甸甸的粽子回家,一路上,我们就成了最骄傲的“天鹅”,而那沁人心脾的香味,也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。
外婆的粽子有一种独特之处——糯米粒粒分明,绝不粘口。食毕,余香犹存,回味悠长。别人学她,总学不成。
别人问她秘诀,她说:“我的糯米从不浸水,煮它一整夜,让它自然熟、自然香。”
其实,外婆粽子的独特之处在于:别人没有她的两项特殊的“材料”:耐心与爱心。
(选自《阜阳日报》)
赏读品析:文章为我们塑造了一个可亲可敬的外婆形象。短短的文字,作者用白描手法向我们展示了外婆从白天煮粽叶开始,至凌晨煮粽子,到天泛鱼肚白,粽子还在锅里滚,从侧面表现了外婆的勤劳。而文中写到粽子在外婆的眼里是“艺术品”,更是让人别有一番滋味在心间——带有了爱的东西,自有它独特的风采!
思考训练:
1.读了全文之后,请你说说文章是按什么顺序来组织材料的?
2.“锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是‘艺术品’”一句中,“艺术品”的引号起什么作用?
3.“粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香”一句中加点词有什么妙处,请对此略作赏析。
参考答案:

1.时间顺序。按白天——午饭后——傍晚——天刚上黑影儿——天泛鱼肚白的时间顺序组织材料。2.外婆从准备包粽子到煮粽子都倾注着极大的耐心,粽子是她创造的艺术品。引号是着重指出,表示强调。3.“嘶叫”运用了拟人手法描写粽子被煮时发出的声音,逼真而形象。“喷出”写出了粽子被煮十个小时后,一下子散发出的香味,速度快而香味浓。
这篇关于初中初三散文练习阅读,是不是让同学们更加了解()了呢?
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