【—初三语文总结之鱼我所欲也赏析】作者先讲一个生活常理，即在鱼和熊掌不可以同时得到的情况下，一般要“舍鱼而取熊掌”，以这个生活常理为喻。

　　问题研究

　　11、文章开头写"鱼"和"熊掌"有什么作用？

　　*鱼和熊掌两样东西的价值不同，鱼低贱而熊掌珍贵。二者不能同时得到，必然舍弃鱼而选取熊掌；同理，生命和正义的价值也不同。正义要比生命重要得多，二者不能同时得到的情况下，必须舍弃生命选取正义。这里运用了类比推理，提出了"舍生取义"的中心论点。

　　12、"所欲有甚于生者""所欲"可以指哪些事情？

　　*这里的"所欲"应指正义的事业，如为人民谋解放，为了四化建设，为了别人的安危等。

　　13、"所恶有甚于死者""所恶"可以指哪些事情？

　　*这里的"所恶"应指不正义不合法不道德的事情，如叛变革命，贪污受贿，滥用职权，杀人放火等。

　　14、 "故患有所不辟""患"指什么？

　　*指遭到迫害，遇到生命危险等。

　　15、课文中运用了许多两两相对的句子，它们的句式相同，意思相近或相反，试找出两个这样的句子，说说这样写的好处。

　　*（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

　　死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

　　（2）呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

　　第（1）句意思相反，第（2）句意思相近。这些句式使行文流畅，论证严密，语气连贯，气势恢弘。

　　总结：以这个生活常理为喻,中考，自然地引出在生和义无法同时兼顾的情况下应该“舍生而取义”的结论，这也是本文的主旨。

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