暑假里，爸爸为我买了一本书，名字叫《洋葱头历险记》，《洋葱头历险记》读书笔记800字。听爸爸说这本书是著名意大利作家贾里。罗大里写的。听了爸爸的介绍，我便迫不及待地翻开书，如饥似渴地看起来。

我整整花了二天半时间才看完这本书。在这个期间，我的心情和书中的小主人公洋葱头一样，为它的命运而担心。小洋葱头是一个可怜的孩子，在它幼小的时候，就是失去了妈妈。从此，它就搬到了它爸爸那儿住，但悲剧也就在那里发生了。它爸爸住的是草房子，条件非常差，在家里也只有干粮充饥。可过了几天，它的爸爸又被可恨的柠檬王给抓去了。这样，小洋葱头就变成了“孤儿”。但是，小洋葱头并没有放弃，反而让它更加勇敢了，它下定决心一定要把它的爸爸给救出来。在村上的人都非常疼爱洋葱头。给它吃、给它穿。小洋葱头也历尽千辛万苦，最终把它的爸爸从柠檬王那里救出来。

小洋葱头在冒险的同时，它也交了许多好朋友。有南瓜大叔、有聪明的小樱桃、有会挖洞的田鼠、还有蜘蛛邮递员……。最后，小洋葱头和村上的人都过上了幸福的日子，小洋葱头也可以上学了。而可恨的柠檬王却变成一个要饭的乞丐。

看完了这本书，我觉得小洋葱头像一只丑小鸭，小的时候吃尽了苦头，但最后还是过上了幸福的生活。而村上的人也像父母照顾自己的孩子一样，照顾着小洋葱头，给小洋葱头一个幸福的家。掩上书本，小洋葱头的形象不停地在我面前晃动，小洋葱头言行举止像放电影一样地在我脑海中越来越清晰。我辗转难眠。和小洋葱头相比，我真是惭愧极了。我生活在一个富裕的家庭里，吃穿不愁，平时挑吃挑穿，和同学攀比谁穿的是品牌，吃的是高档食品。学习上遇到困难的时候，总是扯着嗓子喊：爸爸，这个题目我不会！妈妈，我的书不见了，帮我找啊！想想自己，想想小洋葱头，我的脸红了。我暗暗地对小洋葱头说：小洋葱头，我要以你为榜样的，从今以后，面对困难，我要昂起头；我要像爸爸妈妈关心我一样去关心爸爸妈妈，去关心我周围的人。小洋葱头，你来督促我吧！想着想着，我渐渐地进入了梦乡。梦中，小洋葱头向我展开甜甜的笑容！

《洋葱头历险记》的主要内容是：洋葱头的爸爸因为无意中踩了柠檬王一脚被关进了监狱。小洋葱头去监狱探监时，看到监狱中老洋葱和许多犯人关在一起，而且老洋葱被判了无期徒刑。他觉得非常奇怪，老洋葱告诉他，在柠檬王的监狱中关着的都是善良、正直的好人，而那些强盗、杀人犯却在柠檬王的宫廷中当着大官。听了父亲的话，小洋葱头决定要救出监狱里的人。在他准备开始营救南瓜老大爷和村民时，却被番茄骑士投入了黑牢。后来在田鼠、小樱桃、小草莓的帮助下，他被救出来了，读书笔记大全《《洋葱头历险记》读书笔记800字》。可惜由于青豆律师的背叛，他又一次落入了番茄骑士之手，被关进了老洋葱所在的监狱里。小洋葱头在田鼠的帮助下，利用田鼠打的洞救出了所有的囚犯。救完人后，小洋葱团结葡萄师傅、南瓜大爷、小红萝卜等受压迫的朋友，一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，经过他们的努力，连柠檬兵也纷纷放下武器，大家共同推翻了柠檬王的统治，大家都获得了自由。所有人都是平等的，再也没有人剥削人，人压迫人的事情发生，每个人都靠自己的劳动幸福的生活着。

1、读了这本书，我觉得柠檬王很坏，小洋葱头很善良、很正直。经过小洋葱头的努力，他终于打败了柠檬王。从这里我深深体会到一个道理，就是正直、善良的光明总是会战胜邪恶的黑暗。

2、《洋葱头历险记》中的柠檬王把正直的人关在监狱中，把坏人放在宫廷中当大官，还不停地压迫、剥削着善良的人民，搞得人人都讨厌他，最后连他自己的柠檬兵也反对他了，这样的柠檬王当得非常不好。如果我是柠檬王，我会把强盗、杀人犯统统关进监狱，让正直、善良的人在宫廷中当官，让国中的人民过上丰衣足食的日子，把国家变成一个和谐、团结、强大的大家庭。让别的国家的人不敢来找我们打仗。因为打一场仗，无论输赢，都会死很多人，所以我希望能和他们和平相处。如果我是小洋葱头，那么我会帮助村里的穷人干活，减轻他们的负担。

3、在这本书中，小洋葱头有许多值得我学习的地方，他有主见，有正义感，而且很勇敢，团结身边的所有人。我想到了由于我脾气急躁，平时在和同学相处时，发生一点点的小矛盾，我就乱发脾气，乱打人，乱骂人。这样的我是那么惹人讨厌，同时在不知不觉中伤害着我和他们间的感情。以后我一定要努力改正这一坏毛病，克制自己的坏脾气，团结同学，保护同学间的友谊，不再伤害他们的感情。我还要学习小洋葱头有主见、有正义感、勇敢等优点，争取做一个人见人爱的好男孩。

暑假里，我阅读了意大利著名作家贾里·罗大里的代表作——《洋葱头历险记》。

《洋葱头历险记》是一本很“童话”的作品，这本书很有趣，我看得爱不释手。本书的作者是一位很有童心的文学作家，他在作品中塑造了许多活灵活现的人物，其中有好人也有坏人，像洋葱头、南瓜大爷、小樱桃、番茄骑士、樱桃女伯爵等等。作者把人们生活中常见的瓜果蔬菜作为主人公，形象生动地讲述了劳动人民反抗统治者压迫的故事。

在这本书里，主要讲述了洋葱头的爸爸老洋葱因为自己无意之中不小心踩了柠檬王一脚，就被柠檬王关进了监狱。洋葱头去探监时，老洋葱告诉他，监狱里关的都是正直的人，而强盗、杀人犯却在柠檬王的宫廷中养着。洋葱头听了以后很难过，下定决心要救出监狱里的好人。但是，正当他准备营救南瓜老大爷和村民们时，却不小心被番茄骑士给投入了黑牢。最后还是在田鼠、小樱桃的帮助下，他才被救出来。后来由于青豆律师的背叛，他又一次落入番茄骑士之手，被关在了关老洋葱的监狱里。后来田鼠把洞打进监狱里，救出了他和所有的囚犯。这时，受压迫的柠檬兵也纷纷放下武器和大家一同推翻了柠檬王的统治，重新获得了自由。故事中还有些情节也很有趣，让我越看越投入：洋葱头一家洋葱的味道让谁都不禁流泪；南瓜大爷的房子小的可怜；番茄骑士居然要收天气税……这都让人感到哭笑不得。

故事里的洋葱头，是一个聪明、机灵、有主张、有正义感的男孩，他团结葡萄师父、南瓜大爷、小樱桃等受压迫的朋友，一起反抗柠檬王、樱桃女伯爵、番茄骑士的暴力统治，虽然在斗争中历经了许多磨难，但最终取得了胜利。洋葱头的机智与勇敢让我们敬佩，面对强大的柠檬王、番茄骑士……他毫不退缩，勇敢向前。

读完这本书，我感触很深，我真的很喜欢书中的主人公洋葱头，我一定会向他学习，希望我能成为和他一样聪明机智的人。“有付出就有收获”，正是洋葱头不怕困难、毫不退缩的精神，最终救出了乡亲们。所以，我们在平时的学习和生活中也要学习洋葱头种不怕困难，永不退缩的精神，只有拥有了这种坚持不懈的精神，我们才会真正的取得最终的成功！

更多读后感范文进入读后感大全：http:///duhougan/

更多读书笔记范文进入读书笔记大全：http:///dushubiji/

　　
　　《洋葱头历险记》读书笔记1000字《洋葱头历险记》这本书讲的是一个洋葱头历险得故事，洋葱头心地善良、见到有困难的人就会帮助他们。洋葱头的爸爸是老洋葱，洋葱头有七个弟弟：洋葱老二、洋葱老三、洋葱老四、洋葱老五、洋葱老六、洋葱老七，他们一家的气味都很难闻。这个国家的统治者是柠檬王，柠檬王很坏，因为柠檬王让柠檬兵把好人关在地牢里，让坏人在柠檬王的宫殿里帮自己管理事情。有一天，柠檬王要从洋葱头的家经过，于是，朝中的大官就给洋葱头一家从头到脚喷上香水，因为如果让柠檬王闻到洋葱头一家的臭味，柠檬王就会大骂洋葱头一家和大官的。街上有很多人来欢迎柠檬王，老洋葱和洋葱头站在第一排，有很多人挤着他俩，于是老洋葱就踩了柠檬王一脚，被关进了地牢，而且永远也不能出来，就算死也在地牢里死。洋葱头决定救出爸爸。老洋葱对洋葱头说，让洋葱头到外面流浪，见到一个坏人就研究研究。洋葱头走啊走啊，走到了一个小村子，每个人都是吃的东西的样子。洋葱头遇上了南瓜老大爷，南瓜老大爷有一个小屋子，是南瓜老大爷千辛万苦积攒的砖头，盖的小屋，放在了两位樱桃女伯爵的地上（她们叫番茄骑士老爷）的地上。番茄骑士想要那个小屋子当狗窝，因为番茄骑士有一只狗。南瓜老大爷不让番茄骑士拿自己的小屋，可南瓜老大爷做错了，因为不能反对国家统治者。番茄骑……　　
　　经过短短一个学期的近代史学习，我对中国历史上的第一次重大的近代化改革——“洋务运动”产生了兴趣。想借此机会谈一下对这段历史的认识和体会。 洋务运动发轫于1861年初。当时留守北京议和的钦差大臣恭亲王奕欣，领衔上奏《统筹全局折》，经过王公大臣会商同意和咸丰批准，正式设立总理各国事务衙门。从此，洋务运动便正式开场。1894年9月，中日甲午战争爆发，洋务派苦心经营十余载的新式陆军和北洋舰队一败涂地，清政府被迫于次年4月签订了丧权辱国的《马关条约》，洋务运动从此而宣告失败。 这场历时35年的运动，作为中国近代化的开端，一直受到许多争论。洋务运动可谓中国近代化的第一炮，可是这第一炮并没有放响，基本上是失败了，没有把中国改变成为独立的近代资本主义社会。所以对于这场运动一直是褒贬不一的。 我只是一个大一学生，没有很深刻的见解。就我个人的看法而言，我认为应先从洋务运动开始的前一段时期开始阅读这段不长不短的历史，只有这样才能更为全面的看待。 上世纪四五十年代的鸦片战争可说是洋务运动产生的间接因素。因为正是这两场战争使得一向懦弱无能的清政府种出现了比原来的腐朽之臣更懂得反抗的“洋务派”。所谓洋务派就是清政府的统治阶级对如何解决一系列的内忧外患的一种势力，与之相对的是“顽固派”。 洋务派主张利用资本主义发展的工商业的手段来维护清……　　
　　2011，又是匆匆的一年。　　工作。很平淡，除了加班。　　新系统的建设让我学会很多，做人做事，技术活就要加班，上学的时候不努力，现在恶补会很吃力。　　这一年，没有旅行，因为忙。　　这一年，差点没有自由，总结下，遇到事情还不够成熟,处理不得当，也许应该有更好的帮忙方法。　　这一年，是属狗破财的大年。算命的很准。　　这一年，生意很好，但门面房租又涨了很多。　　2011年，有好多经历，到头来发现和自己无关；终于才明白，未来的日子还是要靠自己。　　如果说，刚过去的一年有所成长，那就是熟悉的隐忍和实事求是，以及对实事求是的后怕。　　2011年，30岁的男人，其实我很幸福。　　小洋葱和洋葱妈妈都很懂事，我们一家都开开心心，我很满足，谢谢洋葱妈妈，也感谢每天陪我们上班的达达，您辛苦了。　　希望2012能够有足够闲暇的时间、心情。　　希望所有人在2012年都有欢乐多多，幸福平安！　　没有船票也没有关系，因为没人知道船往哪里开……　　
　　今天我所讲的内容是针对大班儿童，内容是学唱新歌《洋娃娃和小熊跳舞》一对幼儿的分析：1、从年龄特点来看：5至6岁大班幼儿的特点:心理上：有意注意在逐渐发展；语言表达能力增强；形象记忆、机械记忆为主；抽象思维开始萌芽；合作意识逐渐增强；‚生理上：基膜纤维的感受能力增强，听力敏锐度增加；可以用比较复杂的运动技巧进行活动，并且还能伴随音乐进行律动和舞蹈；骨硬度增强，可以加强运动强度；小肌肉快速发展，已能自如地控制手腕；2、从幼儿原有经验方面来看：幼儿记忆力增强，能够很快记住歌词；能够基本把握歌曲的曲调、旋律，但唱不准歌曲中不易唱的点，基本可以做到正确换气，强弱把握的还不太好。二对教材的分析：律动感强，节奏欢快，容易创造出一定的情景，有助于幼儿记忆；学会歌曲，并且让幼儿喜欢唱，在唱的过程中掌握跳音。能促进幼儿用自己的演唱方式来进行歌唱，丰富儿童的内心世界。：能够正确的记住歌词，能够轻快地唱出这首歌，做到不拉长音。……　　
　　一．教学目标1.知识目标：知道洋流的概念及分类，理解世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响2.能力目标：运用“洋流模式”图和“世界洋流分布”图，分析世界洋流分布规律，洋流对沿岸地区气候、海洋生物分布等的影响。3.德育目标：通过盛行风对洋流的影响，洋流对地理环境的影响，使学生了解地理要素之间相互联系、相互渗透、相互制约、相互影响的辨证关系二．教学重点洋流的成因和分布规律三．教学难点洋流的成因四．教学用具多媒体设备和课件五．教学方法讲授原理、自学讨论、启发归纳法评价 TITLE=《洋流》教案六．教学流程评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 TITLE=《洋流》教案评价 ……　　
　　一.教学目标1.知识目标：知道洋流的概念及分类，理解世界洋流的分布规律及其对地理环境的影响2.能力目标：运用"洋流模式"图和"世界洋流分布"图，分析世界洋流分布规律，洋流对沿岸地区气候、海洋生物分布等的影响。3.德育目标：通过盛行风对洋流的影响，洋流对地理环境的影响，使学生了解地理要素之间相互联系、相互渗透、相互制约、相互影响的辨证关系二.教学重点洋流的成因和分布规律三.教学难点洋流的成因四.教学用具多媒体设备和课件五.教学方法讲授原理、自学讨论、启发归纳法六.教学流程七.教学过程设计教师活动学生活动新课导入：为什么哥伦布两次航海时间产生差异?讲授新课：1.洋流概念2.洋流按成因分类介绍密度流和补偿流的成因引导学生分析风海流的成因3.世界洋流分布规律4.洋流对地理环境的影响复习新课讨论回答朗读讨论回答画风向，归纳画出世界洋流模式归纳总结分析寒流和暖流的流向和分布读图讨论分析洋流对气候的影响推理分析洋流对海洋生物的影响总结归纳评价一、内容完整性此教案包括了课题、课型、课时、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计和教学反思等，内容比较全面和丰富。二、重点环节的具体要求：1、教学目标：教学目标体现了知识目标、能力目标和情感目标。2、教学重点和教学难点：教学重点和教学……　　
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/dushubiji/850873.html

相关阅读：50字读书笔记大全
童年读书笔记600字3篇
《生命的亲吻》读书笔记
精选教师读书笔记之《教育新理念》
二年级读书心得体会