人教版高二年级数学试题

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网




【导语】高二是承上启下的一年,是成绩分化的分水岭,成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一年里学生必须完成学习方式的转变。为了让你更好的学习逍遥右脑为你整理了《人教版高二年级数学试题》希望你喜欢!

  一、选择题(每小题只有一个答案是正确的,请将其序号选出填在答卷上,每小题4分,共40分)

  1、已知集合A=-1,0,1,2,B=-2,1,2,则()

  A.1B.2C.1,2D.-2,0,1,2

  2、直线x+y+1=0的倾斜角与在y轴上的截距分别是()

  A.135°,1B.45°,-1C.45°,1D.135°,-1

  3、圆圆心坐标是()

  A.(2,3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)

  4、计算机执行下面的程序段后,输出的结果是()

  a=1

  b=3

  a=a+b

  b=a-b

  PRINTa,b

  A.1,3B.4,lC.0,0D.6,0

  5、连续抛掷3枚硬币,至少有一枚出现正面的概率是()

  A.B.C.D.

  6、某校高一年级有学生x人,高二年级有学生900人,高三年级有学生y人,若采用分层抽样的方法抽一个容量为370人的样本,高一年级抽取120人,高三年级抽取100人,该中学三个年级共有学生()

  A.1900人B.2000人C.2100人D.2220人

  7、如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,直线AE和平面DCC1D1位置关系()

  A.相交B.平行C.异面D.无法判断

  8、过两点(-1,1)和(0,3)的直线在x轴上的截距为()

  A.B.C.3D.-3

  9、已知:x,y满足不等式组,则z=2x+y的*大值与*小值的比值为()

  A.B、2C.D、

  10、已知圆C:x2+y2一2x+4y一4=0,直线l:2x+y=0,则圆C上的点到直线1的距离*大值为()

  A、1B、2C、3D、4

  二、填空题(请*恰当的答案填在答卷上,每小题4分,共20分)

  11、_____________________________

  12、以(-2,3)为圆心,5为半径的圆的标准方程为___________________________

  13、阅读下列程序:

  INPUTx

  IFx>0THEN

  Y=3*x+1

  ELSE

  Y=-2*x+3

  ENDIF

  PRINTy

  END

  当x=5时,则输出的Y的值为_________________________

  14、函数的定义域为___________________________

  15、已知f(x)为奇函数,g(x)=f(x)+9,g(-2)=3,则f(2)=_________.

  

  三、解答题:本大题共5小题,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

  16、求下列各式的值(8分)

  (1)2log510+log50.25

  (2)设A=x,B=x,求A∪B,A∩B

  17、求直线截得的弦长。

  18、某初级中学共有学生2000名,各年级男、女生人数如下表:

  初一年级初二年级初三年级

  女生373xy

  男生377370z

  已知在全校学生中随机抽取1名,抽到初二年级女生的概率是0.19.

  (1)求x的值;

  (2)现用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,问应在初三年级抽取多少名?

  20、已知圆直线

  (Ⅰ)求圆C的圆心坐标和圆C的半径;

  (Ⅱ)求证:直线L过定点;

  (Ⅲ)判断直线L被圆C截得的弦何时*长,何时*短?并求截得的弦长*短时m的值,以及*短长度.

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  (1)大气对太阳辐射的削弱作用:①吸收作用:具有选择性,臭氧吸收紫外线,水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用:云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用:空气分子或微小尘埃,使一部分太阳辐射不能到达地面。


  (2)大气对地面的保温作用:大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射(射向地面的大气辐射),把部分热量归还给地面,云层越厚大气逆辐射越强。


  5、全球近地面有7个气压带(高低压相间分布),6个风带。


  (1)低纬度环流:


  ①赤道低压带:因为热力作用形成,气流辐合上升,易成云致雨,形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候(亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛)


  ②副热带高压带:因为动力作用而形成,气流在30度纬度上空聚积而下沉,形成少雨带(东亚季风区除外),常年受其控制的地区形成热带沙漠气候(北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠)


  ③信风带:由副高吹向赤道低压的气流,在北半球右偏成东北信风,在南半球左偏成东南信风。


  (2)中纬度环流:


  ④副极地低压带:由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。


  ⑤中纬西风带:由副高吹向副极地低压带的气流,在北半球右偏成西南风,在南半球左偏成西北风,习惯上叫西风,受其常年控制的地区,在大陆西岸形成温带海洋性气候。(欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等)


  (3)高纬环流:


  ⑥极地高压带:因为热力作用而形成,冷空气下沉,形成少雨带。不过极地因为气温低,蒸发更少,所以极地属于降水量大于蒸发量的地区,为湿润地区。


  ⑦极地东风带:由极地高压带吹向副极地低压带的气流,在地转偏向力作用下,北半球右偏成东北风,南半球左偏成东南风。


  (4)气压带和风带的移动:△移动的原因:随太阳直射点的移动而动。△移动方向:就北半球而言,大致是夏季北移,冬季南移。


  (5)单一气压带或风带作用形成的气候类型:热带雨林气候(赤道低气压带)、热带沙漠气候(副热带高气压带)、温带海洋性气候(中纬西风带)。


  (6)气压带、风带移动形成的气候类型:热带草原气候(夏季受赤道低气压带控制,冬季受低纬信风带控制)、地中海气候(夏季受副热带高气压带控制,冬季受中纬西风带控制)。



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