一是哲学与世界观的关系:所谓世界观,就是人们对整个世界以及人和世界关系的根本观点、根本看法,而哲学是适于世界观的学说,是体系化、理论化的世界观。三是世界观、方法论与哲学的关系:哲学是世界观和方法论的统一。
作为高二的同学,无论抱着什么学习动机,对于学习哲学而言,多少有些茫然,这无疑与哲学这门学科的特点有关系。但是,作为完成学习任务而言,通过半年的努力,不少同学在知识上有了收获。从总体来说,学生掌握较好的知识有:自然界的存在与发展是客观的;事物是相互联系的;运动是物质的根本属性;按客观规律办事;用一分为二的观点看问题;运用事物变化、发展的原因、状态和趋势的知识分析问题。其中,尤以运用一分为二的观点分析说明问题这一方法论掌握特别好。(但从掌握知识的深度来看,不等于说"矛盾"的观点已理解到位。)对以上掌握比较好的知识作一个简单分析可知:哲学是世界观和方法论的统一。
同学们有的是世界观的知识掌握得比较好,有的是世界观和方法论的统一都掌握得较好。后者是我们学习哲学的根本目的所在。世界观是人们对整个世界以及人与外部世界关系的根本观点,以这些观点为指导来观察和处理问题,就提供了人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。世界观决定方法论,方法论反映世界观 高中数学,即有什么样的世界观,就有什么样的方法论。同学们能够以世界观的知识作为基础,并上升到方法论的高度来分析实际问题,已属学习中的特大收获了。当然,对于仅掌握的世界观知识,一定要注意掌握它相对应的方法论,以实现学习哲学的根本目的。
哲学部分从知识内容上看,最好从唯物论、辩证法、认识论、人生观和价值观四个方面去复习。从复习的线索上看,最好是按原理名称、原理内容、方法论、反对倾向四条线索去复习。最好是将每一个原理都按照以上四条线索罗列出来,然后再相应的做一些基本知识的练习题,最后还要将热点问题和哲学原理进行对照,找出符合的相关原理。
相对来说哲学部分较难一些,因为其中的基本概念、基本原理涉及的内容都比较抽象,需要运用抽象思维能力去分析。但是学好哲学也有一些具体的方法,从基础知识上看主要是抓住两条线:一条是基本概念,一条是基本原理,关于原理的把握需要分三个层次:一是原理名称,二是原理内容,三是反对倾向。从知识之间的内在联系看可分为四个部分分别去把握,一是唯物论部分,核心是物质和意识的关系问题,二是辩证法部分,核心是对立统一规律,具体还包括唯物辩证法的两个总特征即联系和发展的观点,三个基本观点即联系、发展、矛盾的观点,三个基本规律即对立统一规律,质量互变规律,事物发展的前进性与曲折性统一的规律。三是认识论部分,核心是实践和认识的关系。从与社会实际的联系看,对哲学原理的把握要紧密联系社会重热点问题。哲学学习主要是对思维能力的培养,因此要注重加强对哲学基本问题的思考,并在实际运用中加以巩固、熟练、提高
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