转换思路包括如下几个方面：
①变换研究对象。
在有些物理学的研究或物理问题解决中，研究对象是惟一的。但在更多的时候，我们可以通过研究对象的转换而使同一个问题具有不同的解决途径。如运动学中的追击问题，两物体能否相遇，可以研究其加速度关系，也可以研究位移，还可以研究时间；电学中研究灯泡的亮度，可以研究功率，也可以比较电流、电压等。
②变直接为间接。
当按常规的思路无法解决问题时，可以采用间接的方式来解。如：我们无法利用I=Ft的公式求冲量的大小，但是，我们可以根据动量变化与冲量之间的等价关系，间接地求山冲量。
③变换参照物。
由于运动具有相对性，所以，选择不同的参照物去研究物体的运动，复杂程度不同。如研究飞驰的列车里单摆的摆动，取列车本身为参照物要比取地面为参照物所进行的研究简单得多。取不同的参照物研究同一对象，无疑是一种非常好的求异思维训练方法。
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