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《院里的故事》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 高中小说阅读 来源: 逍遥右脑记忆


院里的故事 吴 硕 西屋福顺老两口子一辈子没儿没女,到了老愈显得孤独,日子在寂寞和无聊中一天天地度过,两位老人经常是在屋里静静地坐着听着桌上的老座钟发出 当、当 的打 院里的故事


西屋福顺老两口子一辈子没儿没女,到了老愈显得孤独,日子在寂寞和无聊中一天天地度过,两位老人经常是在屋里静静地坐着听着桌上的老座钟发出“
当、当”
的打点声……
那天福顺上街买菜,在回家的路上捡了一只被人扔掉的流浪猫,老两口子特高兴,细心地喂养小猫。小猫也天天在老人身上撒娇,为两位老人寂莫的日子增添了许多的欢乐。
东屋的生子养鸽子,自从福顺捡回小猫,他就发了话:“
老东西还养猫,要扑我鸽子我非摔死丫的……”
老两口就把猫关在屋里不让出去。小猫一天天长大关不住了,还学会了上房而且还怀上了小猫。两个月后大猫生了三只小白猫,很可爱。此时正是春暖花开的时节,阳光照在人身上暖暖的,但不燥。大猫躺在老人的屋前懒懒地眯着眼晒太阳,三只小猫趴在猫妈妈肚子上吃奶。一只鸽子突然从房上飞下来,大猫出于保护小猫的本能扑了上去,鸽子马上就飞进了笼子。生子在屋里看见了,一下蹿了出来,二话不说抓住大猫举起来使劲地往地下一摔,大猫在地上四肢抽搐着,一会儿嘴角流出了血不动了。三只小猫爬过去还要吃猫妈妈的奶,生子又要抓小猫。福顺扑通一下给生子跪下了,近乎哭声:“
大兄弟,我求求你,别摔死它们,我马上送人,我再也不养猫了……”
生子气哼哼地说,“
我他妈说到做到……”
泪水从福顺的眼角流下……
福顺把小猫送了人,两位老人又在屋里静静地坐着,听着老座钟的打点声……
日子一晃就到了秋天。这天生子的老婆回来找生子。生子自从和这女人结婚,日子就没消停过,天天打架,没别的就为钱。这女人一直也没个正式的工作,又好吃懒做,一打起架她就耍泼妇,“
一哭二闹三上吊”
。生子拿她也没招儿。自从生子下岗回家,两人打得更勤了,经常听见这女人在屋里喊:“
你丫的也不出去挣点钱,天天养鸽子。你丫是老爷们吗……”
两人都吃低保,就这么混。这女人天天去棋牌室,去久了就和一个在北京做生意的东北光棍汉混到一块儿去了。生子听说后火冒三丈,非要和那汉子玩命。他老婆说,“
就你丫这德性,你也就在这院里犯横,找人家非弄死你……”
生子一听软了,老婆对生子说:“
你丫弄来钱咱还过,你没钱打今儿起我还不回来了……”
从那天起,这女人还真走了。生子是一点辙也没有。那女人今天是找生子离婚来了。生子在屋里又砸饭碗又骂人,“
你这骚货想离婚没门,让你们成了美事,别想……”
老婆倚在门框上:“
你瞎他妈喊什么,今天跟你说一声是给你脸,别给脸不要脸,你要找揍说话……”
说完手里夹着烟卷扭出了院门……
老婆走了,生子在屋里边砸边骂,屋里可砸的东西快砸没了,气哼哼地出了大门口,骑上他那辆残摩走了一夜也没回来。第二天早间新闻报道,南四环一辆残摩逆行和一卡车相撞,残摩车毁人亡。经化验,残摩驾驶人员为醉酒驾车,死的人正是生子。街坊们都说生子的命是让猫勾走的,都说猫有九条命……
生子养的鸽子在笼子里饿得“
咕咕”
地乱叫,福顺买来老玉米豆喂鸽子。生子老婆来了,打开了屋门,从胡同里叫来一个收废品的,“
把这破烂都给我弄走……
弄干净了,我给丫租出去先进点钱。”
看着笼子里的鸽子,“
明天叫我老公来,都给丫弄死吃肉……
哈哈。”
福顺过去对她说:“
大妹子我求求你,把这几只鸽子给我留下吧……
这也是几条性命呀……
再说生子和你在这院住了这么多……
生子刚走就……”
女人用眼睛上下翻瞪着福顺,“
生子活着时没少欺负你,我这替这死鬼给你道个歉,看你的面子给你吧……
可有一样,把这破笼子弄你那边去,够脏的。”“
行、行。”
秋天的早晨,天空蓝蓝的。福顺早起打开了鸽子笼,鸽子一只只飞了出来,在天空中自由地飞翔。福顺扬着头,手搭凉棚,头随着鸽子飞的方向转。他的脸笑开了花,“
飞吧、飞吧、飞饿了就回来,我给你们预备好吃的了……”
鸽子越飞越高,天空中飘荡着阵阵清脆的鸽哨声……

第9
期《北京文学》,有改动)
11
.请说说“
小猫”
、“
鸽子”
在小说中起什么作用?(6
分)
12
.小说关注普通人的生活状况,正视普通人的生存困境,请结合全文分析概括“
院子里”
生活着的普通人的生存困境。(6
分)
13
.请简要分析福顺这一人物形象。(5
分)
14
.小说以福顺含笑放飞鸽子结尾。有人评论说这样的结尾含义深刻,耐人寻味。请结合全文及阅读小说的经验谈谈你的理解。(7
分)
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
11
.(6
分)(1
)起线索作用。小说以“
小猫”“
鸽子”
为线索,将福顺与生子两家人的故事串连交织在一起,贯穿全文。
(2
)推动情节发展。“
小猫”“
鸽子”
命运的发展变化,推动了故事情节的发展,人物性格也得到充分展现。
(3
)暗示作用。“
小猫”“
鸽子”
的遭遇与两家人的命运密切联系,互为映衬,对人物形象的塑造及小说主体的表现有一定的暗示作用。(每点2
分,意思对即可得分)
12
.(6
分)(1
)就业艰难,生活无着。生子下岗,女人没个正式工作,经济窘困以致夫妻时时争吵,最终离散。
(2
)人情淡漠,情感缺失。老人孤寂,静听座钟打点聊以度日,缺乏关爱;生子粗暴对待老人,冷漠无情;生子女人只为钱财,不念夫妻情份,绝情离去。
(3
)精神消极,无所追求。遭遇生活困境,生子夫妻不是勇敢乐观地面对,患难与共,而是吃低保,混日子。生子下岗,养鸽混日;女人好吃懒做,天天打牌度日。
(4
)邻里隔膜,缺乏理解。同在一个屋檐下,两家人却因养猫和养鸽子小事而发生尖锐冲突,缺少宽容和理解,最终是老人处境可怜,生子结局亦可悲。
(每点2
分,答出其中三点得满分,意思对即可得分)
13
.(6
分)福顺是一个生活孤独寂寞,为人善良宽厚,敬待生命,渴求精神慰藉的老人形象。
(1
)无儿无女,晚景悲凄,经常静坐屋里听老座钟的打点声以打发时光。写出了福顺的生活孤寂。
(2
)捡回流浪猫,细心喂养,让寂寞的日子增添了欢乐;放飞鸽子,脸上笑开了花。展示了福顺为人善良的品格和对精神慰藉的渴求。
(3
)生子摔死打猫,又想摔小猫是,福顺跪下哭求;生子死后,福顺恳请别杀鸽子,并收养鸽子。体现了福顺的山路宽厚与敬待生命。
(总体概括2
分,具体分析每点1
分,共5
分。答“
胆怯懦弱”
可酌情给分;意思对即可)
14
。(7
分)(1
)福顺收养了生子生前的鸽子,免去了鸽子被宰杀的命运,与前文收养流浪猫相呼应,凸现福顺善良宽厚、以德报怨和敬重生命的品性,使人物形象更加丰满动人。
(2
)福顺以尊重生命的情怀对待鸽子并从中获得快乐。这也在暗示,邻里之间矛盾的解决应以尊重和理解对方为前提。
(3
)含蓄地揭示了呼吁全社会关爱老人,让老人老有所依,老有所乐;呼唤善良人性的回归及对生命的敬畏之情的主题。
(答出一点得2
分,答出两点得5
分,答出三点得7
分,意思对即可)


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