紧张的二模已结束，回顾、练习的情况，同学们都得到了长足的进步。同学们的解读获得信息的有很大的提高，调动和运用的本领大大的增强，描述和阐释事物的技巧日趋成熟 高中英语，论证和探讨问题的渐臻完善。特别是在二模中，大部分都取得了较理想的成绩。但我们要认真总结经验教训，结合自己的实际情况，按考纲要求，参照北京多年的考题，再汇集自己在每次中发现的问题，面对教材，认真的查缺补漏，制定新的计划。力争在今后模拟中，特别是今年的中，锦上添花，考出自己的水平，考出自己的理想成绩。

结合自己的实际情况，应从以下三个方面来查、补、练。

一、结合考纲查能力补方法和技巧。

1。从以前的考试中，特别是二模考试中，你对及的获取和解读信息的能力如何。是否能快速、正确、完整的获取提供的信息，理解的要求以及考察的意图。如读不懂，不会读，特别是一些图表等，如果你读不懂，那就要在读方面多练、多读、多看。必须能明确的看懂。如读懂了，还要看你能否提炼信息的有效内容和价值，并对其进行分析与整合，再组织形成综合性的有用信息。如不能达到或不熟练、不准确。就要在这些方面下功夫、查一查、补一补、练一练。

2。结合考试情况，是否能将所学知识与考题的形式和内容建立正确的联系。及知识点迁移，如不知道应该是与什么知识点，或是联系不上，是知识点掌握的不牢，还是调动和应用知识的本领、能力不够。要实事求是的查一查。如知识点没掌握，那就回归课本，认真下功夫复习、背一背。如调动和运用知识的能力不够，就针对做一些练习，做一些题。切实提高自己的能力和方法。

3。结合36题的第一、二小题，查一查自己的描述、阐释事物的技巧和方法如何：是否能正确表述事物、准确表述和阐释事物的特征。如不能，是自己的知识面、知识点掌握的不够，就针对的复习巩固知识点。另外还要把本学科的知识与跨学科的知识要结合一些典型的例题，练一练、补一补，真正提高自己的能力。达到能辩证地、地考察事物，对事物进行全面正确的描述和阐述，并且意义完整。

4。结合36题、39题、40题。加强自己的论证和探讨问题的能力，是否能运用判断、归纳、概括、演绎、比较等方法论证问题。并且在论证中观点要明确，表述要清晰，逻辑要严谨，还要能运用相关学科的原理和方法论证和探讨问题，体现创新的。如不能，就要按讲的或参考北京往年高考题，其它模拟题认真训练，提高。

二、回归课本。按考纲规定的内容抓住各个考点，要理解性的掌握，。并能活学活用，灵活掌握，能熟练的调动，迁移，运用。按自然，人文的各章节，梳理清楚，要知识的结构与联系都要明确。

不懂的要抓紧问老师，学懂，掌握不牢的要反复强化记忆，多练，多背，多记。总之，各知识要点要都掌握，并能调动，迁移，运用自如。

三、调整状态，取消紧张、自卑感、压力感，树立信心，要训练成沉着、冷静、自信、认真、仔细地答卷习惯和考风，认真对待每次考试练习，“把平时当战时”，变“小考”为“高考”。让每个人都适应高考。

并且每次考练后，都要认真总结，每次考练都要有收获，有所进步，有所提高。

总之每个同学要因人而宜，结合自己实际情况，有重点、有目的、有方向的查、补、练。为考出理想的成绩而不懈努力。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/gaozhong/50202.html

相关阅读：高中地理学习方法第五讲

闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 bjb@jiyifa.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹