马亭华
茶花开了，总会让人想起这含苞的春天，想到红茶的一生要经受多少煎熬，一枚瘦到最后的茶，瘦出的是风骨
把春天泡成一壶鲜红的茶。水中有山，山中有雾，雾中有林，林中有甘露，微苦，掬一捧情丝入壶，撒三两点眼泪冲泡。月光，但须文火煮茶，松涛的背景，但须山谷的清音，满筐春色溢出了石壁。
真正的好茶总是挟天地之灵气，禅于内，形于外，最后义无反顾地选择了在火汤中舞蹈。跳跃的茶的小小嫩芽，却有铁的品质，有蝶的梦境，好茶最好是用好泉水泡冲，那种感觉会让你顿时感受到清纯的雪沸腾着，冶炼着玫瑰的幽香。
端起一杯茶，轻轻品味，就品出了高蹈的灵魂，就瞧见那每一枚绿叶都披露神圣的光芒。用茶盖轻轻撩拨茶汤，杯沿上常常浮起如烟的丝绸，给人启迪，开悟，像启明星的眼睛常常打开了凡人拥塞的思路，茶盖和茶杯沿叮当响碰，越发让人听出紫砂烧制时暗藏着的春雷的爱，深奥的紫砂，响彻着内心清脆的泉音。
细细地看一枚枚茶叶，会顿觉情致盎然，妙趣横生。一枚枚茶叶在茶杯里荡漾，如舟子涉过浩波飘渺的春雨江南。好的茶叶，像极其懂得修行禅悟的人。红色的海洋里有苦胆，有古老的香，在岁月的画卷中展开唐诗的韵味。
茶的心中仰慕名山圣水，自然显露锋芒。洗尽一生的疲倦，超然物外，情致高洁。像修行的高僧，又似山中的隐士，忽而峰回路转，坐看风行云起，青山云雾，你守住自身的香，那是一生的苦，令人刻骨铭心的微苦。
茶是极受中国历代文人厚爱的，红茶经历了火与水的洗礼，经历了炼狱般的苦，修行连着苦痛，那些志趣高远的人，内敛的心灵，渴望着舒展和飞翔，文人敞开胸怀，以笔端墨意拥抱这滚烫的生活，在奋起与求索中恣意流转。
为茶为诗，中国历代文人墨客自强自立，孤峰清高，左右逢源，九曲回肠。因为茶而香飘万里，因为茶而和谐富足，美名远扬。
那清香袅袅的茶，泛着青铜之韵的茶，笑傲风霜雨雪的茶，把最嫩的心尖供奉出来。把荒凉留给山坡，滴落的茗露，幡然醒悟了一个茶的国度。满山的气节和率直，一个民族的写真，心中藏纳了春天和大海。
意中有溪流，一滴水感知江河。
境中有天地，一枚叶彻悟山川。
中国茶真是神形俱致，内敛，通达，清润，禅悟，从容开阔的境界，深藏于内心的修为，在岁月里反复翻滚，腾挪，不停地涤荡自我。是一杯茶，帮我们涤尽一身的漫漫征尘。品茶人那一颗燥热的心，最终听从了命运、风和炊烟的召唤。茶总
座上红炉烹雪，漫谈禅茶诗酒，堂前碧叶舒展，已度过多少春夏秋冬。
满堂风雅颂，明吐茶道；半壶日月星，暗含禅机。
一杯红茶让你释怀良久，默念红尘，笑含杯中日月乾坤之深意。
（选自
“
散文网
”
，有删改）
1
．请体会文中画线语句
“
红色的海洋里有苦胆，有古老的香，在岁月的画卷中展开唐诗的韵味
”
的含意。（
5
分）
2
．文章中的前三段似乎与标题中的
“
禅悟
”
无关，请结合全文，分析作者这样安排的用意。（
6
分）
3
．中国古代文人学士为什么厚爱
“
茶
”
？请结合文本分条陈述。（
6
分）
4
．作者通过对
“
红茶
”
的描述，寄寓了哪些人生感悟？结合自身的感受，谈谈你的理解。（
8
分）
．
“
红色的海洋
”
指红茶；
“
苦胆
”
既指茶的苦味，也寓指人生的苦痛；
“
古老的香，在岁月的画卷中展开唐诗的韵味
”
指红茶有悠久的历史，成为历代文人吟咏的对象，暗指文人的道德操守。人生的经历，有如冲泡红茶的过程，在苦味中弥漫出亘古悠远的香气。（词语的理解
3
分，句意整体把握
2
分）（
5
分）
2
．结构上：由
“
茶花
”
开篇，并着力描写
“
泡茶
”
的过程，引出下文的
“
品茶
”
，为后文
“
悟茶
”
作铺垫。内容上：从
“
茶花
”
以及
“
泡茶
”
联想到
“
红茶的一生要经受多少煎熬
”
，展现了由茶中感悟到的君子的
“
风骨
”
和
“
品性
”
，从而也同样突出了标题中的
“
禅悟
”
。（结构分析
3
分，内容分析
3
分）（
6
分）
3
．
①
茶在制作过程中
“
经历了火与水的洗礼，经历了炼狱般的苦
”
，与文人的修身正行中的苦痛类似；
②
茶叶被冲泡开的过程，像志趣高远的文人，内敛的心灵渴望着舒展和飞翔的感觉；以笔端墨意拥抱这生活，
③
滚烫的茶水，如同滚烫的生活，中国历代文人墨客自强自立、左右逢源，在奋起与求索中恣意流转于其间。
④
茶香飘万里，让文人美名远扬，感到生活的和谐富足。
⑤
茶蕴含着气节和率真，是一个民族的写真。（每点两分，答对三点即可得满分）（
6
分）
4
．参考角度：红茶的炮制要经受诸多煎熬，却
“
义无反顾地选择了在火汤中舞蹈
”
，人生需要这种义无反顾的拼搏精神；饮茶可以提神，
“
像启明星的眼睛打开凡人拥塞的思路
”
，寓指心智的开启；茶能
“
守住自身的香
”
，正如人须坚定自己的信念；茶
“
神形俱致，内敛，通达
”
，正是人所追求的一种
“
君子坦荡荡
”
的状态。（能对原文中茶的色、香、味、形、神进行描述并能阐明其中蕴含的人生道理，得
4
分；能围绕以上思路，结合自身体会展开思考，具有独特的见解，表述通畅，得
4
分）（
8
分）
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