开学的第一天，她站在五年级的学生们面前，说了个谎。她看着她的学生，说她会平等地爱班里的每一位同学。但这是不可能的，那是因为坐在前排的一个小男孩，他叫泰迪•
斯托达德。汤普森夫人发现，泰迪根本无法与其他孩子们玩到一起去。他的衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎。汤普森夫人很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉。
过了不久，汤普森夫人教课的学校要求老师对每个孩子过去的记录进行审阅，她把泰迪的档案放到了最后一个才看。然而，当她看泰迪档案的时候吃了一惊。
泰迪一年级的老师写道：“
泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容。作业写得很整洁、很有礼貌，他给周围的人带来了欢乐。”
二年级的老师写道：“
泰迪是个优秀的学生，深受同学的喜欢，但是他很苦恼，因为他妈妈的病已到了晚期，家里生活困难。”
三年级的老师写道：“
母亲的去世对他是个沉重的打击。他试图尽最大努力，但他的父亲责任感不强，如果不采取一些措施，他的家庭会对他产生不利影响。”
四年级的老师写道：“
泰迪性格孤僻，对学习不感兴趣。他没有什么朋友，有时会在课堂上睡觉。”
此时，汤普森夫人才意识到问题的所在，她为自己的行为感到羞愧。
圣诞节到了，当学生们送给她圣诞礼物时，她更是无地自容。学生们的礼物是用明亮的彩纸包好，上面扎着美丽的丝带，唯独泰迪的不是。他的礼物是用厚厚的牛皮纸袋包裹，那纸是从杂货袋上扯下的。汤普森夫人费了很大劲才打开这个礼物。
那是一只水晶石手链，上面有颗水晶石已经丢失了，还有一瓶只有四分之一的香水。一些孩子开始发笑，她制止了他们。她大声夸赞这只手链多漂亮啊，并把它戴在手上，还在手腕上擦了些香水。
那天放学后，泰迪•
斯托达德说了一句话才走：“
汤普森夫人，今天你身上味道就像我妈妈以前一样。”
孩子们走后，她哭了至少一个小时。就从那一天起，她不再研究怎样教阅读、写作和算术，而是研究怎样教育孩子们。
汤普森夫人开始特别关注泰迪。与她一起学习时，他的大脑便显得灵活起来，她越鼓励他，他的反应就越快。到了这年年末，泰迪已成为班上最聪明的孩子，尽管她说过:“
会平等地爱所有的孩子”
，但泰迪成了她的“
宠儿”
。
一年后，汤普森夫人在门缝下发现一张纸条，是泰迪写的，他告诉她，她是他一生中遇到最棒的老师。
又过了六年，汤普森老师又收到泰迪的另一张纸条。他说，自己已经高中毕业，成绩排在全班第三名，她仍是他一生遇到的最棒的老师。
多年后，汤普森老师收到一封信，这次泰迪说，当初拿到学士学位后，他决定继续留在学校深造，他还说，汤普森夫人仍是自己一生中遇到的最好的老师。但如今信上的落款变得长了些：医学博士西奥多•F•
斯托达德。
那年春天，泰迪又来了一封信，说他马上要结婚了，他不知道汤普森夫人是否愿意参加他的婚礼，并坐在新郎母亲的座位上。
当然，汤普森夫人去了。她戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水。师生俩互相拥抱，斯托达德博士轻声在汤普森夫人的耳畔说：“
谢谢你，汤普森夫人，非常感谢你让我知道自己可以有所作为。”
汤普森夫人眼含热泪，低声说：“
泰迪，你全搞错了，是你教会了我，直到遇见你，我才知道如何做老师。
（1
）下列对原文内容的分析和概括，最恰当的两项是（5
分）（
）（
）
A.
文章开篇的泰迪衣服穿得很邋遢，身上也不整洁，根本无法与其他孩子们玩到一起去，是个问题生。
B.
按学校的要求审阅了学生的档案后，汤普森夫人才意识自己对泰迪有歧视，并为此感到羞愧。这是文章的转折点。
C.
后来汤普森夫人开始特别关注泰迪，泰迪也成为班上最聪明的孩子，一直到他高中毕业，最后成为医学博士。
D.
汤普森夫人戴着那只丢了颗水晶石的手链，还专门喷了泰迪母亲用过的那种香水参加了泰迪的婚礼，表明汤普森夫人的爱心。
E.
本文给我们的最大启示是，每个学生都是上帝派到人间的天使，应当平等地对待，不该有歧视或偏见。
（2
）文中一到四年级老师的批语，有何作用？（6
分）
答：
（3
）请赏析“
汤普森夫人，今天你身上味道就像我妈妈以前一样”
。（6
分）
答：
（4
）你如何理解汤普森夫人“
会平等地爱所有的孩子”
的话？（8
分）
答：
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11.
（
1
）答
B
给
3
分，答
E
给
2
分，答D
给1
分，答A
、C
不给分。（A.“
问题生”
无中生有；C.“
一直到”
不准确；D.
主要体现的
是“
细心”
。）
（
2
）①
一到四年级老师的批语，勾勒了泰迪小学生时代的变化过程：由最初的深受同学的喜欢的优秀学生，在母亲病痛的困扰下，一步步演变成性格孤僻、对学习不感兴趣、不受同学喜欢的劣等生。②
表明恶劣的家庭环境对孩子的成长非常不利，③
批语式表达，简洁有触动力，告诉教育工作者必须真正走进孩子的内心才能把工作做好。
（
3
）①
这是发自泰迪内心的话，汤普森夫人对泰迪的关心，让泰迪感到就像母亲的关心。②
话语是简单的类比，但是告诉教育工作者，教育学生不再是简单的研究怎样教阅读、写作和算术，而是要研究怎样教育孩子们。
（
4
）①
这是汤普森夫人的真实愿望，而且她也是这么做的，她发现了泰迪的问题后，不再忽略他，而是同样关爱他，甚至给了更多。
②
但这是很难做到的事情，开学初汤普森夫人看到泰迪“
衣服很邋遢，身上也不整洁，而且不怎么受大家欢迎”
就“
很喜欢在他的卷子上用红笔画一个个红叉”
。对泰迪有偏见。
③
作为教育工作者，在教育过程中要纠正自己的偏差，还是容易做到“
会平等地爱所有的孩子”
的。
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