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《我用残损的手掌》阅读答案

编辑: 路逍遥 关键词: 初中诗歌阅读 来源: 逍遥右脑记忆


( 8 分) 我用残损的手掌 / 摸索这广大的土地: / 这一角已变成灰烬, / 那一角只是血和泥; / 这一片湖该是我的家乡, / / 江南的水田,你当新生的禾草 / 是那么细,那么软现在只 (
8
分)
  我用残损的手掌
/
摸索这广大的土地:
/
这一角已变成灰烬,
/
那一角只是血和泥;
/
这一片湖该是我的家乡,
/
……
/
江南的水田,你当新生的禾草
/
是那么细,那么软……现在只有蓬蒿;
/
岭南的荔枝花寂寞地憔悴,
/
尽那边,我蘸着南海没有渔船的苦水……
/
无形的手掌掠过无限的江山,
/
手指沾了血和灰,手掌沾了阴暗,
/
只有那辽远的一角依然完整,
/
温暖,明朗,坚固而蓬勃生春。
/
在那上面,我用残损的手掌轻抚,
/
像恋人的柔发,婴孩手中乳。
/
我把全部的力量运在手掌
/
贴在上面,寄与爱和一切希望,
/
因为只有那里是太阳,是春,
/
将驱逐阴暗,带来苏生,
/
因为只有那里我们不像牲口一样活,
/
蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
  ——《我用残损的手掌》
  
14.
诗人情感随“手掌”活动而变化,试仿照示例填空。(
2
分)
  “

”:



”:

(示例)“贴”:向往与期待
  
15.
谈谈你对诗中“残损的手掌”这一形象涵义的理解。(
3
分)
  
16
.就本诗运用的一种艺术手法作简要的赏析。(
3
分)
  
参考答案:中小学作文阅读答案网整理
  
14.
答案示例:“摸索”:痛苦和仇恨

“轻抚”:热爱与幸福
  评分:答对一处得
1
分,共
2
分。意思对即可。答“情感变化”其他答案符合题意即可。
  
15.
答案:①实指诗人被残害的身体。②象征民族遭受的伤痛和屈辱(或象征祖国残缺的版图)。表明诗人坚强不屈的意志和对祖国的炽热的爱。
  评分:答对一点得
1
分,共
3
分。意思对即可。
  
16.
答案示例:
  虚拟:诗人虚拟祖国的广大土地就在眼前,随着思维变化转换空间,既可观其形色,又可感其冷暖,嗅其气味,表达了对祖国的深挚情感。
  想象:借助“无形手掌”的活动,想象国土的今昔变化和不同区域不同的色彩、情景,形成诗歌的丰富内涵,寄寓深厚情感。
  对比:国土沦陷前后对比,突出表现祖国遭受的苦难及作者凄楚忧愤之情;沦陷区和“辽远的一角”对比,表达对祖国光明未来的期待、向往以及坚定的信念。
  评分:答对其中一种得
3
分,指出写法
1
分,赏析
2
分。意思对即可。其他答案符合题意即可。

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