初中诗歌阅读：《长歌行》赏析
《长歌行》
【原诗】
青青园中葵，朝露待日?。阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，?黄华叶衰。百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
【赏析】
这首诗从“园中葵”说起，再用水流到海不复回打比方，说明光阴如流水，一去不再回。最后劝导人们，要珍惜青春年华，发愤努力，不要等老了再后悔。这首诗借物言理，首先以园中的葵菜作比喻。“青青”喻其生长茂盛。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。何以如此?因为它们都恐怕秋天很快地到来，深知秋风凋零百草的道理。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样?一个人如果不趁着大好时光而努力奋斗，让青春白白地浪费，等到年老时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。
【中考预测】
1.选出理解不正确的一项(D)
A."朝露待日?"中的"?"可理解为"晒干";"昆黄华叶衰"中的"衰"可理解为"衰败"。
B.这是一首咏物诗，诗云人用托物言志的手法，通过自然景物的盛衰规律来警示我们要珍惜时光，及时努力。
C.诗的最后两句堪称点睛之笔，它精炼醒目，与岳飞的《满江红》中的"莫等闲，白了少年头，空悲切!"有异曲同工之妙，均是千古名句。
D.作者的目的是通过描写冬葵，百川，赞美万物的勃勃生机。
2.诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趋少壮年华有所作为的句子是_少壮不努力，老大独伤悲___。
3.诗中"百川东到海"是说成百上千条河流向东流向大海。我们曾学过一首词，其中有地句此句相反，请写出这一句：_门前流水尚能西____。(苏轼《浣溪沙》)
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