她师范学校毕业，
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岁刚过就做了教师。这天，有个学生上课时不好好听讲，做小动作，被她叫到了办公室谈话。他相信谈话的力量，她用了许多美好有力的言辞，激动的脸蛋都红了。
学生被她的热情和言辞感动了。盯着她的面孔，她的小辫，她的嘴唇，沉醉了。忽然，学生跑了过来，亲了她一下，然后，学生和她都惊呆了。
她还从来没有被爱过，没有被吻过呢。这天晚上，她大哭了一场。
1
、这篇短文情节发展有两个出乎意料：一是（
）出乎老师意料，二是（
）出乎读者意料。（
2
分）
2
、这篇短文的主人公应是
。（
1
分）
3
、学生
“
沉醉了
”
的原因是
。
( 1
分
)
4
、这篇短文的题目《吻》的含义是
( 1
分
)
5
、文中的女老师
“
用了许多美好和有力的言辞
”
教育孩子，是怎样的言辞呢？请你根据想像补写几句话。
( 1
分
)
6
、女教师大哭了一场的原因是
。
( 1
分
)
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1
、学生吻老师
老师大哭一场（每处
1
分，共
2
分）
2
、老师（她）（
1
分）
3
、学生被她的热情和言辞被打动了
( 1
分
)
4
、热爱学生的老师得到了学生的爱
( 1
分
)
5
、（只要是批评与鼓励相结合的话语都行。）（
1
分）
6
、得到学生的热爱，她很激动
( 1
分
)
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