音乐助学法

编辑: 路逍遥 关键词: 学习方法指导 来源: 逍遥右脑记忆




就是利用音乐促进学习的方法。人们很早就发现,优美动听的音乐有促进生物身心健康发展的魔力。日本的一项研究发现,给乳牛播放音乐能提高产奶的数量。心理学家用大量研究证明,音乐对于人的大脑活动有一定积极影响。一些轻松、缓慢的曲子能够诱导出一种冥想状态,它能使人的其他活动放慢,大脑变得敏捷起来,这对于学习是有促进作用的。
      生理学家发现,人体的各种节奏,如心跳、脑电波等等,总是趋向于和音乐的节奏同步。保加利亚的洛扎诺夫博士发现一种具有特殊节奏的音乐,可以导致人体的放松,能使人的大脑处于十分机敏的状态,并保证精神高度集中。由他首创的“超级学习法”中就利用了这一研究成果。
      生理专家们认为,如果我们能使心跳保持在每秒60次以下,我们的身体将更加健康而大脑会更加敏捷。近年来,人们研究发现巴洛克音乐具有这方面神奇的功能。所谓巴洛克音乐是指16世纪到18世纪的音乐家巴赫、维奥蒂、特勒曼、科瑞利、亨得尔等人所创造的音乐。巴洛克音乐有其独特之处,其协奏曲的速度缓慢。并有一种神奇效力的节奏——每分钟60拍,通常有一把低音大提琴像人的脉搏一样在跳动。当人们听到这种音乐时,人体的节奏就趋向于它的活动,按照它的节奏——60拍而跳动,这样,就使我们处于一种特殊的放松状态中,大脑就能十分机敏地工作。因此,在这种音乐低声伴奏下读书,其效率自然要比往常高得多。
    运用音乐助学,一般有以下三种形式:
1、学习前播放音乐。这种音乐一般有两种作用:一是用音乐造成一种优雅的情境或心境,带着这种愉悦心情进入学习状态,可以使人精神焕发,注意力更集中。
2、学习过程中播放特定旋律的音乐,如以上讲到的巴洛克音乐。实践证明,这种与人体同节奏的音乐,不仅不会干扰学习,而且可以大大促进学习效率的提高。
3、学习结束或中途休息时播放音乐。这样可以尽快解除大脑疲劳,养精蓄锐,有利于后继学习。


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