活动过程:
一、新年老人来了,引导托儿向新年老人问好。
二、猜测与感知活动
1、引导托儿发现新年礼物并猜测。
教师:“新年老人还带来了许多新年礼物嘛!猜猜会是什么呢?”
2、摸礼物。
引导托儿摸一摸袜子里有什么,说一说感觉(软软的、硬硬的、圆圆的、小小的等),猜猜会是什么,最后拿出来看看是什么。
三、分享礼物。
老师帮助托儿分享食物。
活动延伸:
? 区域:益智区提供摸箱若干,里面放塑料玩具,棉花,勺子,乒乓球,玻璃弹子,积木等,进一步发展托儿的触摸觉
发现区:搜集各种包装的礼品盒,供托儿欣赏、摆弄。
? 户外活动:带领托儿到大自然中去触摸各种物体:树,草,花,土地,石子,叶子等,鼓励他们说一说感受。
? 家长工作:家长在日常生活中,注意引导孩子讲述自己的触摸感觉。节日里可以带孩子去看一看周围环境、生活习俗的变化.,感受节日的欢乐。
托班活动:玩纱巾
托班综合活动:剥豆豆
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