于是，我设计了音乐欣赏活动“匈牙利舞曲”。
活动目标
一、运用幼儿喜爱的拍手、随乐伴舞、观图舞蹈和即兴表演等形式，帮助幼儿感受乐曲的丰富性；
二、在倾听和理解的基础上，鼓励幼儿尝试根据音乐的变化展开丰富联想，开展即兴表达和表演，激发幼儿欣赏世界名曲的积极性。
活动准备
纸、笔：舞曲录音；曲式图。
活动过程
第一环节：欣赏由管弦乐演奏的《匈牙利舞曲魏师幼交流这首乐曲的相关背景
活动现场记录：这首曲子幼儿并不陌生，听到熟悉的乐曲用交响乐演奏了出来，幼儿们显得更为兴致勃勃。有的幼儿听出音乐里的小提琴声音：有的幼儿听出了打击乐器的声音。在介绍交流舞曲的背景资料时．教师有意让两名弹奏过这首乐曲的幼儿发言。
幼儿活动材料投放的三次实践记录
叶子小人绘画区域活动实录反思
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