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农村幼儿园美术活动《可爱的小鸡》反思

编辑: 路逍遥 关键词: 小班美术教案 来源: 逍遥右脑记忆




这是主题“小小蛋儿把门开”中的一个美术活动,小鸡对农村孩子来说家中都养过,经常看到,而且小鸡长得毛茸茸的样子非常可爱,深受孩子们的喜爱。选择孩子们身边熟悉的素材能引发孩子的作画的乐趣。

一、观察小鸡,了解小鸡的基本特征。

孩子们都喜欢做鸡妈妈与小鸡到草地上玩的游戏。我就说:今天的天气真好呀,鸡妈妈要到草地上去玩,还要带着小鸡一起去,鸡妈妈就大声的叫:小鸡小鸡快来呀。出示一只小鸡引导孩子观察说说小鸡的特征:圆圆的头、圆圆的身体、小小的眼睛、尖尖的嘴巴、长着毛茸茸的黄色羽毛。发展幼儿的观察力以及丰富了幼儿的词汇。也为下一步作画做了一个完整的铺垫。

二、与孩子一起画小鸡,留住孩子的兴趣。

只有一只小黄鸡,鸡妈妈还想让更多的鸡宝宝和她到草地上去玩呢,鸡妈妈再次叫小鸡,小鸡来了吗?没有,让孩子讨论:怎么办?引发孩子的思考,决定用水彩笔宝宝来帮忙,帮助鸡妈妈“找”更多的小鸡,引发孩子作画的欲望。接着与孩子一起商讨怎么画,让幼儿边说边徒手跟着画的方法画出小鸡如:先画什么?再画什么?小鸡头上还长着什么?怎么样的眼睛、嘴巴?几只脚等。使小鸡的特征在幼儿的大脑里形成一定的印像,把孩子的注意力牢牢的抓住。还特别提醒孩子注意的地方,头和身体要紧紧的连在一起。然后请一个幼儿上来独立帮鸡妈妈“找”一只小鸡,激发孩子想帮助鸡妈妈“找”小鸡的迫切愿望。孩子的情感得以升华。

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