2、能随音乐简单地打出节拍。
活动准备：
钢琴
活动过程：
一、开始部分。
1、发声练习《我爱我的幼儿园》、《小动物叫》。
2、律动《生活模仿动作》、《我爱我的小动物》。
二、基本部分。
1、刚才小朋友有好习惯，唱歌时不会大喊大叫，我们大家做的好！老师现在就唱支《我们大家做得好》的歌曲个你们听，好吗？教师弹奏曲子，幼儿欣赏。
2、歌曲子好听吗？这首歌曲的名字叫《我们大家做得好》。我们一起来完整地说说。我们再仔细听听歌曲里唱了什么？
3、提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里唱了什么？我们大家是怎样做的？
4、带领幼儿学念歌词。
5、幼儿随节奏拍手学唱歌曲。
6、幼儿初步学习歌曲动作。
7、幼儿跟随音乐 边拍手边演唱歌曲。
三、结束部分。
《我爱我的幼儿园》
《毛毛虫和蝴蝶》一课教学设计理念及思路
演唱活动：节奏歌
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