这个方法很好，我发现小朋友们都在专心地折着，原先，我让他们折的时候，他们都是不认真，要不到处逛，要不随意折，结果，我也没有看出来他们每个人到底会不会折。今天我可是非常清楚地看出来了，每个人能折的作品数量了。大多数小朋友都在三个作品上过关了，但是也有一些小朋友一件作品也不能完成。还有，对老师前阶段教的作品中，那些作品是小朋友掌握得很好的，我看了之后是一目了然了。我发现小朋友掌握最好的是小房子、小兔、小猪、小猫等的折法，像小鱼的折法还是有难度（后来，我在下午的课余时间进行了复习），还有兔子是最难的，小朋友几乎没有人自己主动折出来。
还有这中间个别小朋友把自己在家里学习的作品也进行了展示，比如王晗馨、潘胜蓝会折小船、曹脂驭会折小鸟等很多的作品，说明她在家里自己在学习，所以，我同时也给她发了小红花，像贝贝自己也能折很多的作品，他一共得了7个五角星，我也给他了奖励，他的成功感大大得到了体现。
今天的折纸练习很成功，下午接孩子的时间，我也给相关的家长进行了交流，请他们对孩子进行个别教育，这样的活动不但让我对小朋友的折纸学习情况进行了检验，而且还再次激发了小朋友进行折纸活动的兴趣，这个方法还可以继续体验的。
促进小朋友折纸技能的提高
大班纸趣活动《大树与小鸟》反思
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