2、用自然音演唱歌曲，尝试用用动作大胆表现。
活动准备：绿色的蜻蜓一只。
活动过程：
1、你喜欢昆虫吗？你知道那些昆虫对人类有害，哪些昆虫对人类有益呢？
2、（出示绿蜻蜓）这是谁？它长得怎么样？有什么本领呢？
3、学习歌曲
1）、今天老师带来了一首有关蜻蜓的歌曲，请你来听一听，歌曲里唱了什么？（教师范唱歌曲，幼儿欣赏）。
2）、你听到歌曲里唱了什么？（幼儿自由发言）
3）、幼儿念歌词，熟悉歌曲。
4）、教师再次演唱歌曲，幼儿学唱。
5）、幼儿完整地演唱歌曲。
4、幼儿尝试用动作表现歌曲。
5、教师和幼儿讨论蜻蜓对人类的益处，教育幼儿爱护蜻蜓。
教案<拨浪鼓>
主题背景的音乐活动的研讨
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