二、活动准备
1、大灰狼和小白兔头饰各一个；
2、图谱若干；
3、磁铁黑板一面；
4、布置情境。
三、活动过程
（一）情境导入。
1、教师交代故事的背景。“春天来了，小白兔去采蘑菇，走着走着，突然来了一只大灰狼，大灰狼很想吃小白兔，于是他就想唱歌把小白兔骗过来。我们来听听它是怎么唱的？”
2、请两位教师分别扮演狼和兔子。狼唱：“对面的兔子，看过来，看过来，看过来。别看我长得很可怕，其实我很可爱。兔子唱：“我上看下看，左看右看。我看来看去你都是一个大坏蛋。我想了又想，我猜了又猜，做朋友的问题可真难办！”
（二）回顾情境
1、教师提问;
（1）狼对兔子说了什么？
（2）兔子对狼说了什么？
2、再次欣赏故事情境表演。
教师一边引导幼儿回顾，一边出示图谱，帮助幼儿理解。
3、尝试借助图谱，复述狼和兔子的对话。
（三）学唱歌曲《兔子和狼》
1、教师引导幼儿欣赏歌曲
(1) 兔子和狼的对话有趣吗？那我们一起跟着老师来欣赏一下，小朋友可以边学边唱噢。
（2）好听吗？你听过这首歌吗？
（3）和以前的歌有什么不一样？
2、幼儿在教师的指导和图谱的帮助下，学唱歌曲。（1~2遍）
3、讨论。
（1）狼和兔子说话时的表情有什么不一样？
（2）引导幼儿创编动作。
4、请幼儿带着自己创编的动作和表情表现歌曲。（1~2遍）
5、分角色表演唱
（1）教师与幼儿分角色演唱。
（2）幼儿之间分角色演唱。
（3）台上与台下分角色演唱。
（四）结束活动
师：现在兔子队和大灰狼队一起到来唱一唱吧！
中班音乐歌曲活动??我和星星打电话
对音乐活动《拍大麦》第二教时的反思
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