a.老师:袋鼠妈妈今天带来了一段音乐(播放音乐)。
b.老师:听了音乐,你们觉得怎么样,袋鼠妈妈在做什么呢?
(活泼,快乐的感觉;袋鼠妈妈在做游戏)
2.老师和小朋友共同游戏;教师当袋鼠妈妈,幼儿当小袋鼠。
3.引导小朋友创编动作。
老师:大灰狼来了,袋鼠们很怕,袋鼠们要怎么做啊?你来做做怕的动作(请个别幼儿示范)。
4.听高8度音乐,感受打败大灰狼的喜悦心情。
老师:现在袋鼠们又出来玩了,要特别小心大灰狼
5.幼儿想办法,引出猎人。
老师:大灰狼来了,袋鼠们很害怕,想想它们可以请谁来帮忙?(猎人)大灰狼死了,袋鼠们会怎么样啊?(很开心)他们又开始做游戏了。
6.分角色进行游戏。
7.老师和小朋友共同游戏。
a.教师扮演袋鼠妈妈、狼、猎人、小朋友扮演小袋鼠。
b.小朋友之间进行游戏。
c.请个别小朋友扮演袋鼠妈妈、狼、猎人、其他小朋友扮演小袋鼠。
(练习曲:小马去玩耍)
幼儿园4-5岁音乐教案:第十二课《奇怪不奇怪》
幼儿园4-5岁音乐教案:第十三课《两只小鸟》
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