活动来源：
　　消防安全与人们的生活息息相关，已渗透到了生活的各个角落，但由于孩子年龄小和生活经验的缺乏，他们不了解火的危害，不懂得如何安全用火。常常因为好奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。因此我们根据日常生活中常遇到的问题、结合当前所发生的一些火灾案例，让幼儿认识火灾的危害，增强幼儿的防火意识，普及消防安全常识，提高孩子们的逃生与自救能力。

　　活动目标：
　　1.感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
　　2.简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本知识。
　　3.初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

　　重点难点：
　　重点：知道火的危害，简单了解火灾扑救的方法，懂得预防火灾的基本常识。
　　难点：遇到火灾不惧怕、不慌张，初步掌握几种逃生自救的方法及技能，提高自我保护能力。

　　活动准备：多媒体课件

　　活动过程：
　　一、了解火的用途及危害
　　二、遇到火灾怎么办？
　　1.火灾扑救的主要方法
　　（1）学会拨打火警电话
　　（2）知道常见的灭火方法
　　2.逃生自救的技能及注意事项
　　（1）正确逃生的方法
　　（2）看清安全出口标志
　　（3）如果身上着火怎么办？
　　（4）如果大火封住了出口
　　三、如何预防火灾
　　1.预防火灾，从我做起
　　2.谁对谁错

　　教学反思：
　　一、安全是幼儿园的头等大事，消防安全更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，安全教育也应把握时机。抓住生活用火的例子对幼儿进行安全教育，让幼儿在真实情感中感受，更加容易接受。
　　二、活动中，就幼儿生活经验的几个片断，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识。
　　三、要提高幼儿的安全质量单靠幼儿园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加积极的争取到的家长配合，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

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本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/338314.html

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