活动目标：

　　1、能随着音乐的节奏、速度边唱边做动作。

　　2、感受利用身体多个部位表演律动的快乐。

　　活动准备：

　　1、《头发、肩膀、膝盖、脚》音乐。

　　2、图谱。

　　活动过程：

　　1、玩游戏“虫虫飞”两遍，巩固幼儿对身体各部位的认识。

　　“今天老师和小朋友们玩一个好玩的游戏：虫虫飞。”

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到头发上；

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到肩膀上；

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到膝盖上；

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到脚上。

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到眼睛上。

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到耳朵上。

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到鼻子上。

　　虫虫虫虫飞飞，一飞飞到嘴上。

　　2、学唱歌曲。

　　（1）请幼儿说一说，刚才游戏里“”虫虫”都飞到了身体的那个部位。

　　（2）出示图谱，请幼儿观察，加深对身体各部位的了解。引导幼儿按图谱顺序做相应动作。

　　（3）教师加动作示范唱，引导幼儿重点观察歌曲中所唱部位的顺序。

　　（4）听音乐《《头发、肩膀、膝盖、脚》，初步感受歌曲旋律。

　　（5）鼓励幼儿跟唱歌曲并加上动作。

　　3、唱唱玩玩，协调一致。

　　（1）教师变化歌曲速度，提示幼儿跟上节奏。

　　（2）引导幼儿唱到某个字时把字“藏”起来不唱。

　　（3）游戏圆圈舞：师幼围一个圆圈，播放《头发、肩膀、膝盖、脚》音乐3遍。师幼一起游戏，结束活动。

　　活动延伸：

　　引导幼儿回家将歌曲教给父母，也可以玩“藏字”游戏和“换词”游戏。

　　

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/382846.html

相关阅读：课题名称：鼻子真能干
精彩小世界
小班主题活动 卡车运货
小班主题区域活动
小班主题教案：《幼儿园真好》


閻楀牊娼堟竟鐗堟閿涙碍婀伴弬鍥у敶鐎瑰湱鏁辨禍鎺曚粓缂冩垹鏁ら幋鐤殰閸欐垼纭€閻氼噯绱濈拠銉︽瀮鐟欏倻鍋ｆ禒鍛敩鐞涖劋缍旈懓鍛拱娴滄亽鈧倹婀扮粩娆庣矌閹绘劒绶垫穱鈩冧紖鐎涙ê鍋嶇粚娲？閺堝秴濮熼敍灞肩瑝閹枫儲婀侀幍鈧張澶嬫綀閿涘奔绗夐幍鎸庡閻╃ǹ鍙у▔鏇炵伐鐠愶絼鎹㈤妴鍌氼洤閸欐垹骞囬張顒傜彲閺堝绉圭€氬本濡辩悮顓濋暅閺夛拷/鏉╂繃纭舵潻婵婎潐閻ㄥ嫬鍞寸€圭櫢绱濈拠宄板絺闁線鍋栨禒鎯板殾 bjb@jiyifa.com 娑撶偓濮ら敍灞肩缂佸繑鐓＄€圭儑绱濋張顒傜彲鐏忓棛鐝涢崚璇插灩闂勩們鈧拷