活动目标:
1、让幼儿学会看图识方位并积极参与游戏。
2、根据音乐旋律在学会相同方向转圈的基础上尝试相反方向转圈,并遵守游戏规则。
3、在教师指导下乐意与同伴合作学习与游戏,体验音乐游戏带来的快乐。
活动准备:
图谱、音乐、地上贴好双圈圆点、事先已学会歌曲《圈圈》和简单律动。
活动过程:
一、教师带幼儿随音乐进教室。
二、借助图谱,引导幼儿学会看图并进行游戏。
1、出示图谱
(1)观察图谱尝试背对背、肩对肩、面对面的动作学习。
(2)请幼儿找到自己的朋友,两两合作尝试跟着音乐串连游戏动作。
2、游戏一:相同方向转圈。
(1)出示图谱并讲解玩法。
师:我们来看看小红小蓝带来了什么样的游戏。
(2)他们在玩什么样的游戏?怎么站的?他们的方向呢?
(3)请幼儿扮演小红小蓝站在内圈、外圈上。
(4)小红小蓝和着音乐前四句走一走、转一转。
3、游戏二:“石头、剪刀、布”
(1)小红小蓝想让游戏更好玩,来看看怎么玩的。
(2)在歌曲的哪一部分玩“石头、剪刀、布”?
(3)教师和幼儿玩“石头、剪刀、布”,问:输的怎么惩罚?打平手怎么办?
(4)请幼儿跟着音乐玩游戏,在音乐最后一句提醒幼儿玩“石头、剪刀、布”的游戏。
4、游戏三:相反方向转圈找朋友。
(1)出示图谱,提问:看看图上有什么变化?谁的方向变了。
(2)请幼儿和着音乐玩相反方向转圈的游戏。
5、游戏四:变换走得动作游戏。
(1)谁能走的更有趣、更好玩呢?
(2)请幼儿模仿有趣的走法。
(3)请幼儿站在圈上和着音乐玩有趣的走游戏。
三、游戏延伸
教师:你们还有这么多有趣的走法,我们到外面去玩一玩好吗?听着音乐带幼儿走出教室。
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