活动目标:

　　1、感知礼物的颜色,对颜色感兴趣。

　　2、体验过新年的快乐。

　　活动准备：

　　礼物盒(红、黄、蓝、绿)若干、毽子(红、黄、蓝、绿)若干、新年帽若干、音乐磁带活动过程:

　　?一、引起兴趣：

　　(师生每人戴一顶新年帽进教室)(教室地毯上放有好多大大小小,各种颜色的礼物盒)师:宝宝,过新年?!看,新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物,真高兴呀!

　　二、观察交流:

　　1、(围坐)师:宝宝们,我们一起来看看,你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物?

　　(引导幼儿说出礼物的颜色特征)(幼儿可集体自由说说:也可请个别幼儿说一说、认一认)2、师:宝宝猜一猜,这些盒子里会有什么礼物呢?

　　——幼儿自由猜想,老师肯定每一个幼儿的想法。

　　三、游戏分享:?

　　1、每个宝宝选一个小盒子,拆开看看小盒子里是什么礼物?

　　——幼儿拆礼物??? 观察宝宝拆盒的过程,适时地进行引导2、师:盒子拆开了,里面藏的是什么呀?(毽子)这些毽子是什么颜色的呀?(老师引导幼儿观察毽子的颜色,并讲出毽子的颜色)3、幼儿玩毽子师:宝宝,我们一起和毽子做游戏吧!

　　(可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子,如:抛毽子、顶毽子、踢毽子等)如:我们先找一个红颜色的毽子,“红毽子,红毽子,抛起来。”……4、宝宝们,新年老爷爷送的礼物真好玩,过新年真好!

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/424224.html

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