活动目标：

　　1、了解生活中一些简单的防烫知识和相关措施。

　　2、不歧视被烫伤的孩子，乐意与他们做朋友。

　　活动准备：

　　多媒体课件《烫烫小魔鬼》

　　活动过程：

　　一、出示图片，讨论身边哪些东西是烫烫的。

　　1、教师：这是什么？（烫烫小魔鬼）

　　2、家里哪些地方藏着烫烫小魔鬼呢？

　　二、讨论如何不被烫烫小魔鬼烫伤。（播放课件）

　　1、怎么样才不会被烫烫小魔鬼烫到呢？（结合课件显示一个个场景，

　　边看边讨论。）

　　场景一：厨房。熊妈妈正在煮饭呢，在厨房里小熊要注意什么？

　　场景二：餐厅客厅。开饭咯，小熊的肚子饿坏了，快告诉小熊，吃饭时要注意什么呢？

　　场景三：卫生间。小熊要洗澡了，应该注意什么呢？

　　场景四：日常生活。平时还要怎么样躲避烫烫小魔鬼呢？

　　三、讨论烫伤后的处理方法。

　　1、如果不小心被烫烫小魔鬼烫伤了，应该怎么办？

　　2、结合课件中显示的步骤，用语言和动作与幼儿共同总结。

　　一冲：用流动的水冲伤口。

　　二脱：在水中剪开或脱掉烫伤部位的衣服。

　　三泡：在冷水中泡30分钟。

　　四盖：用干净的布盖住，不涂任何东西。

　　五送：严重的话送医院。

　　3、教师完整讲一遍过程。

　　4、教育幼儿关爱被烫伤的孩子。

　　（1）有的孩子，被烫烫小魔鬼逮到了机会烫到了，他们的脸上手上都烫的裹了纱布，心里觉的怎么样？那我们应该怎么样对待他们呢？（观看课件画面）

　　四、歌表演《防烫小英雄》

　　（1）欣赏歌曲，教师带幼儿拍手打节奏。

　　教师带领幼儿有节奏的念歌词并做动作。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/445081.html

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