活动目标：

　　1、通过观察比较了解中国人与外国人在肤色、外貌上的区别。

　　2、结合生活经验谈谈中国人和外国人在饮食习惯上的区别，知道自己是中国人。

　　活动准备：

　　1、各种肤色的人物幻灯片。

　　2、食物图片若干

　　3、收集不同地区（英、美等）相互

　　问好的语言

　　活动过程：

　　一、区分中国人和外国人

　　（一）引出，提出观察要求。

　　今天，我带来了一些好看的人物图片，大家一起来看一下，哪些是中国人？哪些是外国人？

　　提问一：

　　1、图片中哪几个人是中国人？哪几个是外国人？

　　1、你是从哪些地方看出来的？（幼儿泛讲）

　　2、除了图片中的外国人外，你还看到过不一样的外国人吗？他们长得怎么样？

　　教师小结：中国人都是黄皮肤、黑头发的黄种人，外国人有两种一种是蓝眼睛、高鼻梁、白皮肤的白种人，另一种是黑头发、黑皮肤的黑人。

　　提问二：

　　1、为什么外国人和我们长得不一样？（建议幼儿和旁边的小朋友商量一下）

　　2、这是什么是谁最爱吃的？（教师出示汉堡包的图片）

　　3、汉堡包是中国人发明的食品还是外国人发明的食品？除了汉堡外还有哪些食品是外国人发明的？如果让你每天把汉堡当饭吃你愿意吗？为什么？

　　4、中国人把什么东西当成主要食物的？你喜欢吃米饭吗？

　　5、中国还有哪些好吃的食物？外国人喜欢吃吗？

　　提问三：

　　外国人除了和我们中国人在外貌上有很大的区别外，还有什么地方也是和我们不一样的？当他们碰面时是怎样打招呼的？

　　延伸活动

　　音乐游戏：找朋友

　　要求：音乐起幼儿玩找朋友的游戏，当音乐停时，幼儿以所扮演国家的小朋友的身份与对方打招呼。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/466402.html

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