【活动目标】
1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走。
2、学会保护自己,初步培养幼儿的自我保护意识。
【活动准备】
布置两个场景,分别为“幼儿园”“花园小区”。
【活动过程】
一、营造情景,故事导入。
在“幼儿园”场景中,XX幼儿园的小朋友没有人来接,这时来了个陌生人,这名小朋友跟陌生人走吗?(引出课题)
二、互动表演。
请幼儿参与,教师扮“陌生人”与幼儿对话,自称是幼儿的亲戚,引诱幼儿跟随“陌生人”走。
1、教师在“花园小区”场景中,再次讲述故事:XX小朋友搬了新家,在楼下玩完后,找不到自己的家了,这时又来了一个陌生人,陌生人带走小朋友了吗?
2、幼儿与假扮的陌生人对话,陌生人拿出好吃的东西或好玩的礼物哄骗幼儿,观察幼儿的反应。
三、经验分析,提问:
1、什么是陌生人?
2、能不能跟陌生人走?为什么?
3、陌生人要带你们走,你们应该怎么办?
四、小结
小朋友不能轻信陌生人的话,不吃陌生人给的www.jy135.com食物,不受陌生人给的礼物,不能跟陌生人走。
五、学习儿歌。
幼儿园,门儿开.爸爸妈妈都接来。
毛毛妈妈没有来.急得毛毛哭起来。
陌生人,走过来,干万不要去理睬。
别乱跑,慢等待.爸爸妈妈一定来。
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