活动目标：

　　1、通过给小动物送食物，初步学习按数取物。

　　2、愿意和老师、同伴一起游戏，体验当司机的快乐。

　　活动过程：

　　一、导入；（价值：引起幼儿对车的兴趣。）

　　师：宝宝们，你们在马路上看到过什么车子？

　　小结；宝宝们，知道的可真多呀？原来每辆车子的本领都不一样！

　　二、开车子去森林（价值：感受当司机的乐趣。）

　　师：今天韩老师也带了一辆车，你们猜一猜是什么车子？谜语（什么车子大又大，后面拖着个大箱子，装起东西多又多）

　　师：你们看，停车场里还有许多的小卡车。你们愿意做卡车司机吗？

　　马路上有很多的车子，开的时候要遵守交通规则。现在我们去选你喜欢的小卡车吧。开去森林玩玩，出发喽！

　　播放歌曲《我是小司机》

　　现在小汽车要开到马路上去喽！马路上有什么呀？（出示“红绿灯”。做游戏“红绿灯”，红灯亮停一停，绿灯亮了快快。）师与幼儿互动。

　　三、给小动物送食物（价值：初步学习按数取物）

　　师：“小司机，森林到了。我们开了一会累了，小卡车也累了。我们休息一下吧。

　　小结：小司机们都很遵守交通规则所以没有一个撞车，没有一个翻车的。大拇指送给你们。

　　我们来看一看，小卡车里装的是什么？

　　小结：原来每辆小卡车里装的东西都不一样啊！

　　冬天到了，小动物家里都没有好吃的食物了。我们把这些好吃的食物去送给他们吧。

　　（1）小兔家

　　你们看这是谁的家呀？（和小兔子打招呼）

　　师引导幼儿说“小兔，小兔，我们给你送胡萝卜”。

　　要求：每人送一棵胡萝卜。送的时候说一句好听的话；“XX，我给你送X棵胡萝卜”

　　（2）小猫家

　　师引导幼儿说“小猫小猫，我们给你送小鱼”

　　要求：送两条小鱼。送的时候说一句好听的话；“XX，我给你送X条小鱼。”

　　（3）小鸡家

　　师引导幼儿说“小鸡小鸡，我们给你送小虫”

　　要求：送三条小虫。送的时候说一句好听的话；“XX，我给你送X条小虫。

　　幼儿按要求去送相应的食物。

　　检验：我们来看一看你们送对了吗？师与幼儿一起验证。

　　小结：我们宝宝真了不起，谢谢你们。给动物朋友送去他们想要的食物。小卡车真方便，送起东西多又多。

　　延伸活动：

　　师：其他小动物也想让你们帮忙送食物。那我们快去吧！

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/518132.html

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