目标
1、有控制地画园、方等图形，并乐意尝试画其他图形。
2、运用图形连接创造简单的图像，初步体会图形组合的意义。

准备
1、形纸（供师生共同作画的纸较幼儿画纸大一倍）
2、勾线笔、蜡笔（每人一、二支），方形打印纸。

过程
一、一起画图形。
1、一起画大园和小园??始末线条碰一碰封口。
2、一起画大方和小方??始末封口画方
3、圆形拉一拉，变长了，名字叫椭圆??画一画大小不同的椭圆，尝试和园或方碰一碰连起来。
4、方形拉一拉，变长了，名字叫长方??画一画和园、方连起来碰一碰的大小不同长方。

二、图形朋友碰碰碰
1、找一找图形朋友碰一碰以后像什么。（例如：人、动物、植物、交通工具等。）
2、确定某个物体，添加图形碰一碰，表现局部特征。
3、在轮廓线内涂色。碰出一个好朋友。

三、操作表现
1、我会画图形??画画各种封闭的图形，看看我会画什么图形，想想还会画什么图形，试着画一画。
2、图形图形碰一碰??试着在图形边上画图形，让它们连起来。
3、想想添添变图像??从简单熟悉的图像入手，从画面上的图形中大胆想象，画画稍复杂或从未画过的图像。
4、用蜡笔作奖励，给最富想象的图像涂色。

四、看看数数有多少
1、看看我们会让图形碰一碰，碰出什么好朋友。
2、数一数图形碰一碰，多少朋友来碰头。

延伸[幼儿园教案网www.chinajiaoan.cn]
在自己的画面上继续寻找图像，找到了想想添添变图像，也用蜡笔涂一涂。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/540545.html

相关阅读：猜一猜（中班数学）
中班数学教案《多与少》及反思
中班数学活动：彩旗飘起来
中班数学活动：《恬恬和小鸡》
中班数学教案：小熊的花伞商店


闁绘鐗婂ḿ鍫熺珶閻楀牊顫栭柨娑欑濠€浼村棘閸パ冩暥閻庣懓婀遍弫杈ㄧ閹烘洑绮撶紓鍐╁灩閺併倝骞嬮悿顖氭闁告瑦鍨肩涵鈧柣姘煎櫙缁辨繄鎷犻妷锔界€悷娆忓€婚崑锝嗙閸涱剙鏁╅悶娑栧妺缂嶆棃鎳撻崨顔芥嫳濞存粍浜介埀顒€鍊瑰﹢鎵博濞嗗海鐭岄柟缁樺姃缁跺灚绌遍埄鍐х礀閻庢稒锚閸嬪秶绮氬ú顏咃紵闁哄牆绉存慨鐔兼晬鐏炶偐鐟濋柟鏋劜濠€渚€骞嶉埀顒勫嫉婢跺缍€闁挎稑濂旂粭澶愬箥閹稿骸顎撻柣鈺兦归崣褍鈻旈弴鐐典紣閻犳劧绲奸幑銏ゅΥ閸屾凹娲ら柛娆愬灩楠炲洭寮甸鍌滃讲闁哄牆顦扮粔鍦偓姘湰婵¤京鎮婵嬫殔闁哄鎷�/閺夆晜绻冪涵鑸垫交濠靛⿴娼愰柣銊ュ閸炲鈧湱娅㈢槐婵堟嫚瀹勬澘绲洪梺顐＄窔閸嬫牗绂掗幆鏉挎 bjb@jiyifa.com 濞戞挾鍋撴慨銈夋晬鐏炶偐顏辩紓浣哥箲閻擄紕鈧湱鍎戠槐婵嬪嫉椤掑倻褰查悘蹇撴閻濇盯宕氱拠鎻掔仼闂傚嫨鍊戦埀顒婃嫹