活动目标：

　　1、了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。

　　2、理解并学习象声词。

　　活动重点：

　　让幼儿了解儿歌内容，学会朗诵儿歌。

　　活动难点：

　　让幼儿学习用相声词续编儿歌

　　活动准备：

　　1、知道各种车的声音。

　　2、各种车的图片。

　　活动方法：

　　观察法 讲解法 探索法

　　活动过程：

　　一、观察图片，模仿各种车的声音。

　　教师：小朋友，从图片中看到了那些车？他们发出怎样的声音？

　　二、学习儿歌。

　　1、教师有表情的朗诵儿歌。

　　提问：而各种有哪些车？

　　2、学习象声词“嘀铃铃、唰唰、嘟嘟……”

　　3、引导幼儿以集体、分组、对歌的形式学习儿歌。

　　4、学习用象声词续编儿歌。如：（1）、教师出示图片，幼儿模仿火车声音；（2）、老师和幼儿一起重复儿歌前三句，然后在老师的指导下，续编儿歌。

　　5、放录音：各种车开动的声音，让幼儿辨别是什么车？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/578989.html

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