活动目标：

　　1、根据声音的提示，猜测糖果的多少，发现音量与物体多少与材质的关系。

　　2、在猜测中萌发对礼物的期待，体验收获礼物的快乐。

　　活动准备：

　　课件，图书、糖果、糖果罐。

　　活动过程：

　　一、看画面，引发关注

　　1、听，来了几个小动物?

　　（和小动物打招呼）

　　2、老鼠阿姨要准备几份礼物?

　　（模仿小动物的对话）

　　二、听声音，猜测礼物

　　1、猜猜，罐子里是什么礼物?

　　2、听听，哪个罐子里糖果多?为什么?

　　3、哪个罐子里糖最多?（数数、序数）

　　三、听故事，分享礼物

　　你想和谁一起分享糖果?

　　（模仿小动物的语言）

　　小班活动《老鼠阿姨的礼物》生动有趣地吸引了所有幼儿的注意力，为了那甜蜜的礼物，孩子们在活动过程中不断地思考、不断地选择、不断地表达，表现出浓厚的学习兴趣。那么，关于这节活动，你有什么要说的呢？快来根据以下问题来探讨吧……

　　抛问：

　　1、活动中教师讲述的故事内容与原文有出入，你如何看待教师的改编？

　　2、故事情节简单直白，老师在引导幼儿阅读的同时，帮助其收获了哪些经验？

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.com/youer/898931.html

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