许多儿童心理学专家在进行孩子心理咨询的工作中,总会听到爸爸妈妈说:“老师们都说这儿童聪明,如果能把1/3的心思入在学习上,在班上就能成为尖子学生。可他就是贪玩,不可以爱学习,学习成绩差,经常开红灯……”这一类现象在儿童心理上叫做儿童厌学症。表现是,注意力涣散,学习被动,丧失兴趣,没有时间紧迫感,对学习不可以当一回事,功课不可以认真。但是,这样的儿童不仅大多智力正常,甚至不可以少智力超常,可见,厌学症大多是非智力因素造成的。
儿童厌学症的理由大概分为以下几种:比方说,不知道正确的学习方法,没有学习的心理动力,这一点与在家庭中受到过分娇惯有关所学的知识内容缺乏兴趣;与老师和同学之间均未建立良好的关系,或自尊心受到伤害,对学校有消极情绪;缺乏吃苦耐劳和坚韧不可以拨的意志,只爱听表扬的话,经不可以起批评和挫折,心理自卫能力差。
爸爸妈妈应该如何对待厌学的儿童呢?可以从以下几个方面入手。
1、 调动儿童的学习兴趣。注意使用不一样的学习方法,比方说:综合运用听、说、读、写,避免学习时间过长使儿童心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高儿童的学习兴趣。
2、 培养儿童良好的学习习惯。爸爸妈妈对儿童良好习惯的形成要从小做起,对儿童的学习原则上可以指导,但决不可以包办代替,让儿童在学习的过程中确立责任感和独立性。
3、 帮助儿童确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑,不可以搞疲劳战术,以质取胜。
4、 帮助儿童同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力,改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童,应该进行富有针对性的功能训练,采取一些特殊的教育方法。在这方面,应该接受专家的指导。
总结:应该如何对待厌学的儿童呢?有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段,提高儿童的学习兴趣。对于低能儿童,应该进行富有针对性的功能训练,采取一些特殊的教育方法。
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