“嗯。”
“你为什么要干那种事？”
“……”
“你又犯老毛病了！这孩子真让人头痛。”
“……”
“你这个孩子，怎么这样呢？”
“……”
“不要老让我说你，以后要注意。”
“……”
“你这孩子真让人没办法，我简直没法忍受了！”
“对不起，我错了。”
“知道错了就要改！”
“嗯。”
母亲一天到晚老是这样申斥孩子。
儿童的心理分析：
孩子心里也很明白，“如果这样做了，一定又要挨母亲的骂。”但是，不由自主地又干出坏事来了。
不管怎么挨骂，不仅改不了，反而越来越严重，母亲已经失去了信心，有点破罐子破摔了。
别人感到不可思议，为什么老是干出挨骂的事呢？挨了骂自己心里也不痛快呀！但在这个孩子的心里，想到的只有挨骂的事情，虽然不是故意这样做，却好象专门为了找挨骂才这样去做似的。
类似这种心理，有时是儿童“吸引别人注目的机制”所致；有时看起来，如同大人在“教唆”孩子去做坏事似的，这也可以称之为“强化错误意识的管教法”。
妈妈的高招：
越责骂越恶化，这个母亲似乎在不断重复着这种恶性循性。母亲似乎希望责骂后的反省能促进孩子改正。其实恰好相反，责骂起了加剧“被责骂”行为的作用。希望做父母的也能懂得这一道理：责骂等于是一种教子干坏事的教育方式。
因此，家长在反复责骂而孩子的不良行为仍未制止的情况下，有必要改变一下自己的观念，办法就是“无视法”：控制住自己的急躁情绪，不要说话，做出若无其事的样子。
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