一、在距离新生儿左耳或右耳5～7.5厘米处摇小铃(不让其看到小铃)，孩子减少或停止身体运动。(1月)

　　二、听见哗啦哗啦的声音停止哭泣。(2月)

　　三、听到声音刺激，朝着发出声音的地方转动头和眼睛。(3月)

　　四、逗引孩子时，有明显的笑。(4月)

　　五、兴奋时高声叫。(5月)

　　六、晨间醒时自言自语。(6月)

　　七、对着玩具“说话”。(7～8月)

　　八、模仿听到的词音，如“妈妈”、“爸爸”;懂得某些手势的意思，如摇头表示“不愿意”，挥手表示“再见”。(9月)

　　九、向成人发出声音索取东西，发出的声音似乎能表达出所要的东西。(10～11月)

　　十、对简单的命令作出明确的反应，如“跟爸爸再见”;知道自己的名字，懂得极个别玩具的名称。(11～12月)

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