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右脑开发 何谓幼儿敏感期

编辑: 路逍遥 关键词: 儿童右脑开发 来源: 逍遥右脑记忆




 敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如何运用这股有效动力,帮助完美成长,正是成人的职责。

  何为敏感期? 

  孩子从呱呱落地到会走路、说话、吃饭、写字,孩子一切从头开始,是如何完成这件“看似不可能的任务”,以适应这个复杂的世界?

  那是因为自然赋予正在发育成长中的生命特有的力量。蒙台梭利指出助长儿童发育的动力有二:一是敏感力,二是吸收性心智。其中的敏感力是指一个“人”或其他有知觉的生命个体在生命的发展过程中,会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力,以至影响其心智的动作或生理反应,而出现特殊的好恶或感受,这种力量的强弱,我们称之为“敏感力”。

  当敏感力产生时,孩子在内心会有一股无法抑制的动力,驱使孩子对他所感兴趣的特定事物,产生尝试或学习的狂热,直到满足需求或敏感力减弱,这股力量才会消逝。蒙台梭利称这段时期为“敏感期”,有些教育家则称为学习的关键期或教育的关键期。敏感期一词是荷兰生物学家德。弗里在研究动物成长时首先使用的名词,后来蒙台梭利在长期与儿童的相处中,发现儿童地成长也会产生同样的现象,因而提出了敏感期的原理,并将它运用在幼儿教育上,对提升幼儿智力有卓越的贡献。
 


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