家教误区六：听话才是好孩子
什么是好孩子的标准?中国的传统观点是：“听话的孩子就是好孩子。”听话成为衡量一个孩子好坏的首要和惟一的标准。有的家长认为孩子不能太野．不能太不听话。于是许多父母从小就训练孩子老实听话．限制孩子。不让孩子太野。比如．不让孩子独自下楼，不让孩子与别的孩子玩，怕受欺负，日久天长就便孩子变得性格孤僻，特别是一些男孩子被父母训练得规规矩短．甚至足不出户，保持闺中的大小姐。其实，听话是不容忽视的孩子教育误区。
然而，纵观中国历史，历来家庭对孩子的教育都是把“只有听话的孩子．才是好孩子”，作为家庭教育的主线、贯穿孩子从刚刚懂事到成人的整个过程．殊不知“听话”教育的结果是极大地制约了孩子创造性思维的形成和发展。另外．对孩子进行的听话教育。还是造成我国青少年自理、自立、自主、自强思想淡薄，生活上过分依赖父母的主要原因。它销蚀了孩子的勇敢、好奇心和灵气，实质上就是对孩子个性的压抑。
经专家研究证实，两岁的孩子已经有了明确的自我意识。中国的子女教育中心是让孩子服从父母，一切事情由父母做主。而西方国家则完全不同．他们的教育目标是着眼于孩子的未来，从小重视培养孩子的自理、自立、自主、自强思想。两种教育态度造成了两种不同的效果。
无论是中国孩子还是美国孩子，他们所将要面对的都是同样一个充满激烈竞争的未来社会。另外，塑造听话的孩子还必须有训练孩子听话的措施，正像
小孩子还是淘气一点好，现在已经有许多家长注意到了这一点．不光是孩子的父母，当年用“听话”标准塑造孩子父母的父母也都这么说．其实是有道理的。淘气就是有活力，淘气就会有好奇心，有创造力。而听话的孩子不见得就是有出息的孩子．并不一定有本事，不一定能做出一番事业来。不止一个循规蹈矩的“好孩子”成年之后会发现，周围的一切竟是如此的乎庸、无聊，师长们曾经许诺的荣誉和辉煌成为越来越模糊的影子。而许多同龄人中那些不听话的野孩子“却在生活中左右逢源，日益发达，赢得了更多的掌声和鲜花——他们倒成了笑到最后的胜利者。这实在是有点让师长们尴尬，让孩子们迷惘。
在传统中，我们一直以“好孩子“的准则规范着每一代的未成年人。“好孩子”意味着温良恭让，意味着服从柔顺、一丝不苟，意味着所有止于至善的美德。然而，生命是复杂的，社会是复杂的。让我们试着换一种方式思考：在我们要求孩子温良恭让的同时，是否淹没、窒息了他们的激情?当我们要求孩子一丝不苟的同时．是否考虑过这也可能导致孩子的呆板?绝对的服从和柔顺是以牺牲创造力为代价的。
因此，孩子还是要从两点一线中解脱出来．让孩子“野一点”。让他们在活泼愉快，静中有动，稳中加野的环境中健康成长吧！
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